如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的部分裝置圖，請回答下列問題．
（1）請標(biāo)出圖中儀器的名稱，補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 
；
（3）若要檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性，你的操作是
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,檢查裝置的氣密性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：長頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾緊膠皮管，從長頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好或先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
解答：解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故為：長頸漏斗（如圖）；
（2）用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可，故為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾緊膠皮管，從長頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好或先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；
故答案為：（1）
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用止水夾夾緊膠皮管，從長頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好（或先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出）．
點(diǎn)評：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、檢查裝置的氣密性，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑或方法不正確的是（　　）
A、CO2（CO）-O2/△
B、N2（O2）-Cu/△
C、CO2（H2O）-濃H2SO4
D、NaCl（Na2CO3）-稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每到夏天，大街小巷的露天燒烤便“火”了起來，吃燒烤成了很多人的最愛．燒烤時(shí)木炭不充分燃燒，產(chǎn)生劇毒的CO氣體，肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌，烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，肉類在燒烤過程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物--苯并芘（化學(xué)式C20H12）．
（1）苯并芘屬于
 
（填“無機(jī)物”“有機(jī)物”“氧化物”之一）．
（2）苯并芘中氫、碳元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）
 
．
（3）木炭在空氣中燃燒時(shí)主要產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，另外還產(chǎn)生少量一氧化碳、炭黑等有害物質(zhì)，在二氧化碳、一氧化碳、碳單質(zhì)中，碳元素的化合價(jià)分別為
 
、
 
、
 
．
（4）遠(yuǎn)處就能聞到烤串的香味，請用分子的性質(zhì)解釋
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

余干小辣椒是余干特產(chǎn)之一．辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量變較豐富．
（1）辣椒中含有人體所需的營養(yǎng)素為
 
；
（2）炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）如圖是鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x為
 
；
（4）維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和我們的生活實(shí)際聯(lián)系密切，請利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列幾個(gè)小問題：
（1）農(nóng)民用打磨干凈的廢棄鐵鍋盛放制取農(nóng)藥“波爾多液”的原料硫酸銅溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，請從金屬活動(dòng)性順序的角度說明出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因
 

（2）施用NH4HCO3化肥最佳時(shí)間是
 
（①烈日炎炎的中午，②涼風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏）
（3）我們可以用稀釋后的鹽酸溶液除去鐵器上的斑斑銹跡，原因是（用化學(xué)方程式說明）
 

（4）長時(shí)間使用的燒水鋁壺，內(nèi)壁上會(huì)有一層白色的水垢，形成水垢（主要成分是碳酸鈣），請寫出形成水垢主要成分的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家們?yōu)榱诵蜗�、直觀、簡便地表示原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列是質(zhì)子數(shù)個(gè)數(shù)為1-14的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）請畫出質(zhì)子數(shù)個(gè)數(shù)為9的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子變成離子．
（2）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8的元素形成單質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（3）表示的是
 
（填離子符號(hào)）
（4）從上表中的信息分析，你能獲得的規(guī)律有
 
（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的
 
．
（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕，該實(shí)驗(yàn)探究的目的是：比較合金和純金屬的
 
．
（3）為比較鐵和銅的活動(dòng)性，小軍用稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、小華使用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．問：
①小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是
 
．
②寫出小華能說明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋腐敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S），溶于水后形成氫硫酸．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生產(chǎn)二氧化硫氣體和一種無色液體，把硫化氫氣體通入濃硫酸中，發(fā)生的反應(yīng)為H2S+H2SO4═SO2+S↓+2X．
（1）寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（2）硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，生成物X的化學(xué)式為
 
．為有效防止硫化氫氣體污染空氣，可用
 
溶液吸收（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)國家質(zhì)檢總局通報(bào)，迄止今年4月9日，我國總共報(bào)告410例人感染H7N9禽流感病例，其中104例死亡，治療時(shí)可用一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液“．帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、帕拉米韋由四種原子構(gòu)成
B、帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C、帕拉米韋屬于有機(jī)物
D、帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1：1

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