15．按要求寫(xiě)出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）用含Mg（OH）2的藥物中和過(guò)多的胃酸Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
（2）工廠用氫氧化鈉溶液吸收廢氣二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（3）用鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（4）用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．
（5）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能吸收空氣中的二氧化碳，這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以氫氧化鈉固體必須密封保存．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：（1）Mg（OH）2中和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
（2）氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（3）氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，可利用最小公倍數(shù)法配平，方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（4）硫酸的廢液中有剩余的廢酸，流出后會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，利用氫氧化鈣可中和掉多余的硫酸，且生成的硫酸鈣微溶于水．反應(yīng)的化學(xué)方程式
是：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；
（5）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液，這一現(xiàn)象又叫潮解；它還能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以氫氧化鈉固體必須密封保存．
故答案為：（1）Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；（2）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（4）Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；（5）吸收空氣中的二氧化碳；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉、固體氫氧化鈣、固體氯化鈉的試劑瓶，敞口放置一段時(shí)間后，試劑質(zhì)量減小的是濃鹽酸，從上述物質(zhì)中選擇兩種物質(zhì)寫(xiě)一個(gè)中和反應(yīng)的方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．固體潮解C．脫水碳化D．水力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)就在我們身邊．
（1）肯德基的薯?xiàng)l是很多人都喜歡的吃的小零食，其主要營(yíng)養(yǎng)成分如圖表所示．
①圖表中薯?xiàng)l的含量中出現(xiàn)了五種營(yíng)養(yǎng)素，其中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)．
②土豆的生長(zhǎng)需要施用氮肥，下列化肥中相符合的是BD．
A．KCl                  B．NH4NO3
C．Ca3（PO4）2  D．CO（NH2）2
（2）鐵鍋的手柄上使用的塑料具有熱固性（填“熱塑性”或“熱固性”），鐵鍋?zhàn)鳛榇毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槟軌驗(yàn)槿梭w提供鐵元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．煉鐵的原料是鐵礦石、石灰石、焦炭，設(shè)備是高爐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小田從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放入一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩后觀察到酚酞溶液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．請(qǐng)參與：
（1）小東認(rèn)為她得出的結(jié)論不正確，理由是：酚酞在中性和酸性環(huán)境都是不變色．
（2）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．該反應(yīng)放熱（選填“放熱、吸熱”）
（3）為探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，小東實(shí)驗(yàn)如表：
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
 ①取樣于試管中，加入
氧化鐵粉末		固體溶解，溶液變成黃色鹽酸有余
②取樣于試管中，加入
X物質(zhì)		固體溶解產(chǎn)生氣泡鹽酸有余
X是與上述原理中不同類(lèi)別的物質(zhì)，X可以是Zn等活潑金屬或者Na2CO3等碳酸鹽（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有①鹽酸、②熟石灰、③燒堿 ④干冰、⑤硫酸、⑥生石灰六種物質(zhì)，請(qǐng)選用相應(yīng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）：
常見(jiàn)的食品干燥劑⑥；人體胃液中的酸是①；用于人工降雨的④；常用作改良酸性土壤的堿②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱(chēng)為過(guò)濾；
（2）溶液B中的溶質(zhì)為FeCl2、HCl；
（3）寫(xiě)出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；其基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)；
（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫(xiě)出其化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列四個(gè)圖象中，不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
B．
向一定量稀鹽酸中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C．
室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D．
等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

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