實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出編號(hào)I儀器的名稱：_____；

②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____（填裝置編號(hào)）。

③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

錐形瓶； B； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； F； b； 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，①I(mǎi)儀器的名稱是錐形瓶。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B，固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F，排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列描述中①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹 ②銅銹是一種綠色粉末 ③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水 ④氧化銅為黑色粉末 ⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝成水珠 ⑥二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體 ⑦不可燃 ⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是(填序號(hào)，下同)_____；屬于物理性質(zhì)的是____________；屬于化學(xué)變化的是____________ ；屬于化學(xué)性質(zhì)的是____________．

⑤②④⑥③①⑦⑧ 【解析】 ①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹，表現(xiàn)出銅的化學(xué)性質(zhì)；②銅綠是一種綠色粉末，描述的物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)；③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳與水，發(fā)生的化學(xué)變化；④氧化銅為黑色粉末，描述的是顏色，屬于物理性質(zhì)；⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠，是水的狀態(tài)的改變，屬于物理變化；⑥二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，描述的氣體的顏色、狀態(tài)、氣味，屬于物理性質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

陶店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．

粗略測(cè)定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

（二）反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）

高錳酸鉀制氧氣：________

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：________

（三）儀器認(rèn)識(shí)：

寫(xiě)出儀器①②的名稱：①________；②________

（四）裝置連接：

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?del>，各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母） ________

（五）問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)瓶中的水變紅了，原因是：________

用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：________

根據(jù)化學(xué)方程式可算出理論上高錳酸鉀完全分解可生成氧氣．而實(shí)際測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為，換算成質(zhì)量為，超過(guò)理論量為：．從理論上推測(cè)，你認(rèn)為超過(guò)理論量的氧氣可能來(lái)源于什么物質(zhì)？________．（寫(xiě)出所有可能，空氣、水因素忽略不計(jì)）

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣鐵+氧氣四氧化三鐵試管量筒c→b試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花導(dǎo)致高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入瓶中瓶中沒(méi)有留少量水或者細(xì)沙K2MnO4、MnO2 【解析】 （二）①高錳酸鉀制氧氣：知其反應(yīng)物為高錳酸鉀，生成物為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，故文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，其反應(yīng)物為鐵和氧氣，生成物為四氧化三鐵，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列操作方法錯(cuò)誤的是（ ）

為了節(jié)省火柴，從燃著的酒精燈上去點(diǎn)燃另一酒精燈

為了節(jié)約藥品，將實(shí)驗(yàn)后用剩的藥品放回原試劑瓶中

為了提高加熱效率，給燒杯中的液體加熱時(shí)，直接將燒杯放在火焰上

為了防止固體掉落，給試管中的固體加熱時(shí)，試管口略向上傾斜．

A. B.

C. D.

D 【解析】 （1）使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，兩查：檢查燈心是否浸入酒精中，檢查酒精燈中酒精是否多于容積的三分之一；二禁：禁止向燃著的燈里添加酒精，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈；一不可：不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)該用燈帽蓋滅火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則，為防止污染試劑，實(shí)驗(yàn)后用剩的藥品不能放回原試劑瓶中，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；（3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面．下列選項(xiàng)中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（ ）

A. 物質(zhì)的組成 B. 物質(zhì)的性質(zhì)和用途

C. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu) D. 設(shè)計(jì)新程序開(kāi)發(fā)電腦新功能

D 【解析】 A、物質(zhì)的組成符合化學(xué)定義中涉及的內(nèi)容，所以正確；B、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，研究目的是為了應(yīng)用，物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)研究領(lǐng)域，所以正確；C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)符合化學(xué)定義中涉及的內(nèi)容，所以正確；D、設(shè)計(jì)新程序開(kāi)發(fā)電腦新功能是計(jì)算機(jī)研究的范疇，所以錯(cuò)誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)氧分子________。
(2)3個(gè)鐵離子______________。

(3)2個(gè)硫酸根離子________________。
(4)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)__________。

O23Fe3＋2SO42－ 【解析】 (1)由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)氧分子可表示為：O2； (2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．2個(gè)鐵離子可表示為2Fe3+； (...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：單選題

下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( )

序號(hào)

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

CO2(CO)

O2

點(diǎn)燃混合氣體

B

CaO(CaCO3)

水

過(guò)濾

C

ZnSO4溶液(CuSO4)

過(guò)量的Zn粉

加過(guò)量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

CuO(C)

—

隔絕空氣加強(qiáng)熱

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、二氧化碳多，一氧化碳少，無(wú)法點(diǎn)燃，因此不可行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Zn能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確；D、C與CuO 隔絕空氣加強(qiáng)熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專(zhuān)題一、專(zhuān)題二綜合檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列關(guān)于氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)做法中不正確的是（ ）

A. 用雙氧水和二氧化錳 B. 用向上排空氣法

C. 用帶火星的木條 D. 用鐵絲燃燒檢驗(yàn)

CD 【解析】 A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，故操作正確；B、向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要伸到集氣瓶底部，故操作正確；C、在驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口，故操作不正確；D、細(xì)鐵絲燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫的熔融物，所以為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶底部，應(yīng)該在集氣瓶底部預(yù)先放些水，故操作不正確。故選CD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成 B. 化學(xué)變化中原子不能再分

C. 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng) D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

A 【解析】 A原子核是由帶正電的質(zhì)子和不顯電性的中子構(gòu)成的。此項(xiàng)錯(cuò)誤。 B原子是化學(xué)變化中最小的微粒，是化學(xué)變化中不可再分。此項(xiàng)正確。 C分子和原子時(shí)刻在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。此項(xiàng)正確。 D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量可以忽略。此項(xiàng)正確。

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