【題目】最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。發(fā)生火災(zāi)時(shí),這種涂料會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì), 覆蓋在樓板表面，起到防火作用。其防火的原因是

A.隔離可燃物

B.降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.使可燃物與氧氣隔絕

D.使溫度降低到著火點(diǎn)以下

【答案】C

【解析】

A、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，樓板并沒有被撤離，并不是清除可燃物滅火，故A錯(cuò)誤；

B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒，故C正確；

D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，可燃物的溫度并沒有降低，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”。下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A.加熱試管內(nèi)液體時(shí)，切不可將管口對(duì)著自己或他人

B.在點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須先檢驗(yàn)該氣體的純度

C.量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

D.若 NaOH 不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上 3%﹣5%的 NaHCO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

蔗糖、蛋白質(zhì)溶液

鑒別

加熱，觀察現(xiàn)象

B

KCl（K2CO3）固體

除雜

加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

CaCl2和NaCl的混合物

分離

過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

D

空氣中NaOH變質(zhì)程度

檢驗(yàn)

加入足量BaCl2溶液，過濾，加酚酞，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硎菍W(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是

A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.單質(zhì)是由一種元素組成的，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分

D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì)，提高生活質(zhì)量。下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（ ）

A

B

C

D

需鑒別

的物質(zhì)

面粉

奶粉

聚乙烯

聚氯乙烯

硬水

軟水

鐵粉

四氧化三鐵粉末

鑒別方法

滴加碘酒

點(diǎn)燃，聞氣味

用肥皂水

用磁鐵吸引

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，下列有關(guān)說法正確的是( )

A.反應(yīng)前后溶液的pH不變B.反應(yīng)前后 H2O的數(shù)目不變

C.反應(yīng)前后Na+和Cl-的數(shù)目不變D.反應(yīng)前后 H+和OH-的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)在進(jìn)行“金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些“異常現(xiàn)象”，請(qǐng)你參與探究活動(dòng)并回答有關(guān)問題：

探究活動(dòng)一：

小明同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中，未發(fā)現(xiàn)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（1）請(qǐng)分析出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：________；

（2）為順利完成實(shí)驗(yàn)，你建議如何操作？________。

探究活動(dòng)二：

興趣小組根據(jù)你的建議重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液藍(lán)色逐漸變淺至無色，鋁絲表面有紅色固體析出，同時(shí)有少量氣泡產(chǎn)生。

（提出問題）生成的氣體是什么？

（查閱資料）硫酸銅溶于水中會(huì)生成微量的稀硫酸。

（猜想與假設(shè)）小華同學(xué)對(duì)生成的氣體作出如下猜想：

Ⅰ：SO2 Ⅱ：O2 Ⅲ：H2

（實(shí)驗(yàn)探究）驗(yàn)證猜想：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．招氣入鼻法聞氣體的氣味

_______

猜想Ⅰ不成立

2．_______

帶火星的木條不復(fù)燃

猜想Ⅱ不成立

3．用小試管收集產(chǎn)生的氣體，用拇子堵住試管口，移近火焰點(diǎn)火

試管內(nèi)產(chǎn)生火焰，并伴有輕微的爆鳴聲

猜想Ⅲ成立

（討論與交流）根據(jù)以上探究，經(jīng)過小組討論后一致認(rèn)為生成的氣體是氫氣。寫出反應(yīng)中生成氫氣的化學(xué)方程式：________。

（拓展與反思）鹽溶液的酸堿性是由鹽的組成決定的。有的呈中性，如NaCl、K2SO4等溶液；有的呈酸性，如CuSO4、FeCl3等溶液；有的呈堿性，如________等溶液（請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)任舉一例，寫出其化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是

A.置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，所以生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.堿液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液

D.氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是

A.收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕

B.單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)

C.氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物

D.因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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