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某實驗小組的同學用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣現有6.5g的鋅粒與100g的稀硫酸反應.求:
(1)他們能制得的氫氣是多少克?
(2)所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數為多少?
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算
分析:鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,根據鋅的質量可以計算生成氫氣的質量和反應的硫酸的質量,進一步可以計算所用硫酸溶液的溶質質量分數.
解答:解:設生成氫氣的質量為x,反應的硫酸質量為y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65   98         2
6.5g   y        x
65
6.5g
=
98
y
=
2
x

x=0.2g,y=9.8g,
(1)生成氫氣的質量是0.2g.
(2)所用硫酸溶液的溶質質量分數為:
9.8g
100g
×100%=9.8%,
答案
(1)生成氫氣的質量是0.2g.
(2)所用硫酸溶液的溶質質量分數為9.8%.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用量筒量液體時,水平放穩(wěn)量筒.第一次讀數時,視線與量筒內凹液面最低處保持水平,讀數為60mL,倒出部分液體后,第二次仰視凹液面最低處讀數,讀數為40mL.該學生實際倒出的液體體積(  )
A、大于20mL
B、等于20mL?
C、小于20mL
D、大于或等于20mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

現實生活中焚燒生活垃圾會產生大量有害氣體,其中毒性較大的一種物質化學式為C12H4O2Cl2;該物質是由
 
種元素組成的,它的每個分子中共含有
 
個原子,該分子的相對分子質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于置換反應的是( 。
A、C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2↑
B、2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、3NO2+H2O=2HNO3+NO
D、CO+Cu
 △ 
.
 
CO+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A、干冰升華
B、面包發(fā)霉
C、活性炭吸收異味
D、冰撐破水缸

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示:A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系(其中C是單質).
(1)寫出A、C、D三種物質的化學式:A
 
D
 

(2)寫出A→C的化學方程式
 
,反應類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有如圖所示下列儀器和高錳酸鉀、塊狀大理石、二氧化錳、稀鹽酸、銅片五種藥品.請回答下列問題:

(1)利用上述儀器和藥品可制取的氣體是
 
,制取該氣體的化學方程式為:
 
,制取該氣體所選擇的儀器是
 
(填儀器序號).
(2)利用上述藥品還可以制取的一種氣體是
 
,若要制取該氣體,除上述所給儀器外,還必須補充的儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素的名稱或符號.
碳元素
 
 氫元素
 
氧元素
 
氮元素
 
硫元素
 
氯元素
 
  鈉元素
 
 鎂元素
 
鋁元素
 
硅元素
 
  磷元素
 
鉀元素
 
Ca
 
 Mn
 
Hg
 
 Ag
 
Cu
 
Fe
 
 I
 
 Ba
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖.

請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管
 
(選填“b”或“c”)相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
 

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現象是
 
,可驗證二氧化碳的性質是
 
.該反應的化學方程式
 
,給試管加熱后,現象是
 
,化學方程式
 

(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應,該反應的化學方程式:
 

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象時
 
,這些現象說明二氧化碳具有的物理性質
 
,化學性質
 
,
 

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