寫出下列元素的名稱或符號(hào).
碳元素
 
 氫元素
 
氧元素
 
氮元素
 
硫元素
 
氯元素
 
  鈉元素
 
 鎂元素
 
鋁元素
 
硅元素
 
  磷元素
 
鉀元素
 
Ca
 
 Mn
 
Hg
 
 Ag
 
Cu
 
Fe
 
 I
 
 Ba
 
考點(diǎn):元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素名稱可以書寫元素符號(hào),根據(jù)元素符號(hào)可以書寫元素名稱.
解答:解:碳元素、氫元素、氧元素、氮元素、硫元素、氯元素、鈉元素、鎂元素、鋁元素、硅元素、磷元素、鉀元素分別可以表示為:C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Al、Si、P、K;
Ca表示鈣元素、Mn表示錳元素、Hg表示汞元素、Ag表示銀元素、Cu表示銅元素、Fe表示鐵元素、I表示碘元素、Ba表示鋇元素.
故填:C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Al、Si、P、K;鈣元素、錳元素汞元素、銀元素、銅元素、鐵元素、碘元素、鋇元素.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見無色氣體;X是常見的金屬單質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)判斷化學(xué)式:X
 
,E
 

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 

(3)反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式:①
 
;⑤
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣現(xiàn)有6.5g的鋅粒與100g的稀硫酸反應(yīng).求:
(1)他們能制得的氫氣是多少克?
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水中含有豐富的氯化鎂.如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.
(1)上述提取Mg的過程中,試劑A可選用
 
,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為
 

(2)由無水MgCl2電解制取Mg的化學(xué)方程式為
 

(3)電解無水MgCl2過程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與下列哪個(gè)過程相同
 

A.給蓄電池充電    B.水力發(fā)電    C.用電熱水器燒開水   D.干電池使小燈泡發(fā)光
(4)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,不需要的儀器是( 。
A、量筒B、玻璃棒
C、酒精燈D、托盤天平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究:
(1)探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射.
如表是小組同學(xué)將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄:
物質(zhì)鎂    條含碳量0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
劇烈燃燒
火星四射
請(qǐng)你分析并回答:寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
;寫出鎂條在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
;鐵燃燒時(shí)的“火星四射”現(xiàn)象可能與
 
有關(guān).
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃
石蠟50-70300-500約600
15352750約1800
97.8883約1400
查閱資料
由表中數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
 
(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).由此推斷,鈉在燃燒時(shí)
 
(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的裝置圖.
(1)請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤.
 

 
;
 

(2)圖中實(shí)驗(yàn)器材有橡皮塞、導(dǎo)管、還有
 
、
 
、
 
、
 
、
 

(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 

(4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
 

A點(diǎn)燃酒精燈加熱  B檢查氣密性  C熄滅酒精燈 D向試管中裝入藥品  E收集氣體 F將試管固定在鐵架臺(tái)上  G從水中撤離導(dǎo)管
(5)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先
 
,后
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。
A、受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B、降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C、水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
D、電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)2W
 點(diǎn)燃 
.
 
X+2Y+4Z中,生成混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量為40,則W的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、40B、70C、80D、140

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