實(shí)驗(yàn)室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液．計(jì)算．配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為
 
g，所需蒸餾水的體積為
 
mL（水的密度近似看做1g/mL）．
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量，體積=
質(zhì)量
密度
．
解答：解：配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為40g×10%=4g，
需要水的質(zhì)量40g-4g=36g，
由于水的密度是1g/mL，
所以需要蒸餾水的體積是36mL；
故答案是：4；36．
點(diǎn)評(píng)：已知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液（或溶質(zhì)）的質(zhì)量，求算溶質(zhì)（或溶液或溶劑）的質(zhì)量．此時(shí)，可將已知的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液的質(zhì)量代入相應(yīng)的變形公式中，進(jìn)行計(jì)算即可（注意：溶劑的質(zhì)量是溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)的質(zhì)量之差）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
利用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
B、
濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧
C、
用小蘇打、檸檬水等自制汽水
D、
指示劑遇酸或堿變色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中的變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、劈木柴B、泡酸菜
C、切白菜D、榨果汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)（鐵釘在不同環(huán)境中），實(shí)驗(yàn)一周后，鐵釘銹蝕最嚴(yán)重的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用
 
裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若收集較純凈的氧氣則應(yīng)選用的裝置為
 
（填字母）．若制取二氧化碳?xì)怏w，則選用的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，收集裝置為
 
（填字母）
（2）通過(guò)查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2=2NO2．那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母）．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為
 
；氧氣應(yīng)從
 
 端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：指出裝置中的三處錯(cuò)誤：①
 
，②
 
，③
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng)　物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）　除雜方法　　
AN2（O2）通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
BKCl（MnO2）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
CCO（CO2）通過(guò)盛石灰水的洗氣瓶
DCO2（CO）點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）操作a的名稱是_
 
_．
（2）固體A中含有
 
，被磁鐵吸引的固體B是
 
（均填寫化學(xué)式）．
（3）步驟①中加入過(guò)量鋅的目的是
 
．
（4）寫出步驟②中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案