探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示：

（1）由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：

①　　；

②　　；

（2）實驗中使用了銅片，主要是利用銅的　　性．


考點：

燃燒的條件與滅火原理探究；金屬的物理性質(zhì)及用途．

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

（1）觀察圖示可知，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒，分析各自原因，了解燃燒的條件；

（2）利用銅的導熱性，使白磷達到可燃物的著火點．

解答：

解：（1）銅片上的白磷能夠燃燒是因為與氧氣或空氣充分接觸，并且熱水的溫度使其達到著火點；紅磷的著火點高，雖然與氧氣充分接觸，但達不到著火點仍不能燃燒；水中的白磷雖達到著火點，但不與氧氣接觸，同樣不能燃燒．所以可燃物燃燒的條件是：與氧氣或空氣充分接觸；溫度達到著火點．

故答案為：①與氧氣或空氣接觸；②溫度達到著火點；

（2）銅片有很好的導熱性，可以把熱水的熱量傳導給銅片上的白磷，使其達到著火點燃燒．

故答案為：導熱．

點評：

在探究可燃物的燃燒條件時，將白磷放在銅片上和水中，目的是作對照，得出燃燒必須有氧氣參加．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

　

B．

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

　

C．

“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

　

D．

冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


右下圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學方程式是: (S-32  O-16  C-12  H-1)

A. S+O2====點燃====SO2     B. 2CO+O2=====點燃===2CO2

C. 2H2+O2====點燃====2H2O  D. CH4+2O2=====點燃===CO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于微觀粒子的說法，正確的是（　�。�

　

A．

原子是由分子構(gòu)成的

　

B．

原子中含有質(zhì)子、中子和核外電子

　

C．

原子若失去核外電子，則會變成陰離子

　

D．

原子若得到核外電子，則會變成陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號表示：

（1）2個鈣原子　；      （2）硫酸鐵　　．

（3）5個鎂離子　；      （4）氧化鋁中鋁元素的化合價是+3價　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


食醋中含有3%﹣﹣5%的醋酸，醋酸的化學式為CH3COOH．試計算：

（1）一個醋酸分子中共含有　　個原子．

（2）醋酸的相對分子質(zhì)量為　．

（3）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比　　．（化成最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵的相對原子質(zhì)量為56，核外有26個電子，則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是                                        （    ）

A. 26    B. 28    C. 30    D. 56

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化如圖所示：

（1）物質(zhì)X的化學式為______

（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于________。（填標號）
A  單質(zhì)   B  混合物    C  金屬    D  氧化物

（3）寫出CO的一種用途___      _____

（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中H2CO3→X的化學方程式___       __  ___
（5）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中X→CO的 化學方程式____          ____

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列選項為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是（　　）

　

A．

稱量﹣計算﹣溶解﹣轉(zhuǎn)液貼簽

B．

計算﹣稱量﹣溶解﹣轉(zhuǎn)液貼簽

　

C．

計算﹣稱量﹣轉(zhuǎn)液貼簽﹣溶解

D．

計算﹣溶解﹣稱量﹣轉(zhuǎn)液貼簽

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