【題目】下列實驗中能達到實驗目的的是

A.探究二氧化錳對過氧化氫的催化作用

B.鑒別氯化銨溶液和硝酸銨溶液

C.探究質(zhì)量守恒定律

D.比較高錳酸鉀在水和汽油里的溶解性

【答案】D

【解析】

A、實驗中過氧化氫溶液溶液濃度不同，不能用于探究MnO2對H2O2分解的催化作用，選項錯誤；

B、氯化銨和硝酸銨都含有銨根離子，都能與氫氧化鈉溶液反應放出有刺激性氣味的氨氣，所以不能用氫氧化鈉溶液鑒別氯化銨溶液和硝酸銨溶液，選項錯誤；

C、反應在敞口容器中進行，碳酸氫鈉和稀硫酸反應生成的二氧化碳氣體逸出到空氣中，反應前后天平不平衡，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；

D、高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，選項正確，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應的是（　�。�

選項

①

②

③

④

方案

現(xiàn)象

裝有呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅，裝有空氣的集氣瓶中的小木條無明顯變化

A燒杯中的酚酞試液變紅，B燒杯中的濃氨水無明顯變化

玻璃片上有小水珠出現(xiàn)

蠟燭產(chǎn)生的白煙被火柴點燃，使蠟燭重新燃燒

結(jié)論

呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的多

氨分子在不斷運動，而酚酞分子不運動

液態(tài)水和氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

白煙的成分不是二氧化碳

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化合物MX6分子呈正八面體形式（如圖所示）。由于六個 X 原子與 M 的連接完全對稱，因此將任意一個 X 用 Y 原子替換，均只能得到一種結(jié)構(gòu)的MX5Y分子，按此思路， 若將其中任意兩個 X 原子用 Y 原子替換，則得到的化學式為MX4Y2的分子


A.只有 1 種結(jié)構(gòu)

B.存在 2 種不同結(jié)構(gòu)

C.存在 3 種不同結(jié)構(gòu)

D.存在 4 種不同結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。

（1）火法煉鋅時發(fā)生如下反應：

2ZnS＋3O22ZnO＋2SO2；2C＋O22CO；ZnO＋COZn＋CO2。

①化合物ZnS中Zn元素的化合價是_____，上述反應在鼓風爐中控制溫度在1100℃至1300℃進行，使生成的鋅氣化蒸餾出來，蒸餾過程屬于_____變化。

②已知反應前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag，則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g（用含a的式子表示，可不化簡）。

（2）濕法煉鋅的原理是利用CO32-與Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理，用碳酸鈉作為沉淀劑，探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件，實驗的數(shù)據(jù)如下：

實驗編號

初步處理的廢液用量/mL

pH值

反應時間/min

沉鋅率%

a

800

6

30

84.30

b

800

7.5

10

85.27

c

800

7.5

30

99.60

d

800

8.0

30

99.55

①本實驗探究了哪些因素對沉鋅率的影響_____。

②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實驗中碳酸鈉使用量最大的是_____（填編號）。工業(yè)生產(chǎn)中采用實驗_____（填編號）的提取條件更合理。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】補全實驗方案。請從A ~ C中任選二個作答，若均作答，按前二個計分。

序號

目的

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

驗證溫度對KNO3溶解度的影響

均加入_____KNO3固體

已知：20 ℃和40 ℃時，KNO3溶解度分別為31.6 g和63.9 g

裝有紅墨水

的毛細管

20℃時固體部分溶解，40℃時固體全部溶解

KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大

B

研究NH4NO3和NaOH溶解時的溫度變化

__________

NH4NO3溶解時溫度降低；NaOH

溶解時溫度升高

C

比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性順序

Fe絲表面有紅色固體析出，Ag絲表面無明顯現(xiàn)象

__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列實驗來探究實驗室氧氣的制取和性質(zhì)。

(1) A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。


①實驗室制取O2的化學方程式是____________ ；

②收集O2可選用的裝置是____ (填序號)；

③主要實驗操作步驟有：

a 收集氣體

b 檢查裝置氣密性

c 將二氧化錳放入錐形瓶中

d 從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液

正確的操作順序是_________________(寫字母序號)。

④檢驗O2收集滿的方法是_____________________。

(2)與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優(yōu)點是________________。

(3)某同學用B裝置制取氧氣，用排水法收集氧氣，在實驗過程中因加入的藥品量不足，致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下，請幫他設(shè)計一種解決的方法________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

B. 50s時，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl

C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱

D. 從20s到40s，溶液的溫度升高，pH不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A.圖1表示在一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Fe粉

B.圖2表示等質(zhì)量，等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解

C.圖3表示向pH=1的HCl溶液中不斷加滴加pH=13的NaOH溶液

D.圖4向硫酸和氯化銅的混合溶液溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

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