(8分)了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問題。
(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
請(qǐng)回答下列問題:
①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=____;若X=8,請(qǐng)寫出該離子的符號(hào)_____。
②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填符號(hào))。
③利用表中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語:含鈉元素的氮肥化學(xué)式_____________;
含有10個(gè)質(zhì)子的分子 ;發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ;
②據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)前后 不變;
③已知“O”的相對(duì)原子質(zhì)量是“●”的 m 倍。該反應(yīng)中生成物與的質(zhì)量比為 。
(1)①6 、S2-
②He
③NaNO3 、 H2O(或NH3或CH4)、 H2SO4 +2NaOH= Na2SO4 + 2H2O (其他合理)
(2)①分解反應(yīng) ; ②原子的種類不變或原子的數(shù)目不變或元素種類不變
③(m +2): m
【解析】
試題分析:(1)①在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故硫原子的最外層電子數(shù)=6;硫原子易得到兩個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故硫離子表示為S2-;
②只有一個(gè)電子層時(shí),最外層電子數(shù)為2時(shí)屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu),大于一層電子層時(shí),最外層電子數(shù)為8屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故只有氦原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
③含有氮元素的化合物屬氮肥,故該表中的元素形成的化合物屬氮肥的是硝酸鈉或氨水;含有10個(gè)質(zhì)子的分子有水分子、氨氣分子、甲烷分子:H2O(或NH3或CH4);中和反應(yīng)酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,故是
H2SO4 +2NaOH= Na2SO4 + 2H2O;
(2)化學(xué)變化是生成新分子的變化,故要把反應(yīng)前后相同的部分去掉,那么該反應(yīng)的反應(yīng)物有一種,生成物有兩種,屬分解反應(yīng);依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;設(shè)“●”的相對(duì)原子質(zhì)量是1,那么生成物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比=2×(2+m):2m=(m +2): m
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)用語,化學(xué)反應(yīng)的微觀過程
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是
A.原子序數(shù)是13 B.它是非金屬元素
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D.相對(duì)原子質(zhì)量是13
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
D.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.健康飲食強(qiáng)調(diào)食用的“綠色食品”,指的是綠顏色的食品
B.篝火晚會(huì)時(shí)通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年3月13日下午,緬甸軍機(jī)炸彈落入中方境內(nèi),造成臨滄市耿馬縣孟定鎮(zhèn)大水桑樹村正在甘蔗地里作業(yè)的無辜平民5人死亡8人受傷,部分民房等財(cái)產(chǎn)受損。事后中方迅速采取了下列措施,其中與化學(xué)有關(guān)的是
A.研究此次事件的政治目的
B.研究緬甸軍機(jī)飛行路線和投炸彈的地點(diǎn)
C.研究炸彈碎片成分以便確定炸彈來源
D.統(tǒng)計(jì)此次事件的財(cái)產(chǎn)損失
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長江教育集團(tuán)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法,不正確的是
序 號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑或方法 |
A | 氯化鉀與氯化銨固體 | 熟石灰、研磨 |
B | 磷肥與鉀肥 | 看外觀(顏色) |
C | 氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液 | 酚酞溶液 |
D | 聚乙烯與聚氯乙烯塑料 | 點(diǎn)燃聞氣味 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長江教育集團(tuán)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、混合物的順序排列的是
A.氧氣、純堿、大理石 B.氫氣、生石灰、海水
C.生鐵、熟石灰、碘鹽 D.水銀、苛性鈉、石油
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市初三學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
建設(shè)新農(nóng)村,要大力推廣利用沼氣解決生活用燃料問題,沼氣的主要成分是
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氮?dú)?/p>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。此方法制取氧氣最好,其優(yōu)點(diǎn) 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(4)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是 。
(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com