(4分)水是生命之源,與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長; ②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥; ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是 (填序號)。
A.氧元素發(fā)生了改變
B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D.與一個水分子比一個水合氫離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
(3)在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個弱電場,在室溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”!盁岜庇性S多實(shí)用價值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來 (填寫序號)。
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場
(4)醫(yī)藥上水也有非常重要的作用。如可用水和石膏反應(yīng)來固定骨折部位。石膏有熟石膏(2CaSO4·H2O,一種白色粉末)和生石膏(CaSO4·2H2O,一種堅硬的固體)兩種,固定骨折時, (填化學(xué)式)石膏和水發(fā)生反應(yīng)生成了另一種石膏。
⑴②④ ⑵AD ⑶CD ⑷2CaSO4·H2O
【解析】
試題分析:(1)有利于保護(hù)水資源的是:不任意排放工業(yè)廢水,生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放,選②④(2)水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+),發(fā)生了化學(xué)變化,A根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧元素種類不變,錯誤,B、反應(yīng)前是水分子,反應(yīng)后是水合氫離子,微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變,正確,C、微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變,正確,D、由于H+的電子數(shù)為0,故與一個水分子比一個水合氫離子的電子數(shù)沒有發(fā)生改變,錯誤,故選AD
(3)在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個弱電場,在室溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”, 還可能用來在室溫下制作冰雕或建室溫溜冰場
(4)固定骨折時,應(yīng)是熟石膏與水反應(yīng)變?yōu)?/span>生石膏,故是2CaSO4·H2O
考點(diǎn):保護(hù)水資源,分子和離子的不同點(diǎn),水的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法錯誤的是
A.NaOH用于治療胃酸過多 B.熟石灰用于中和酸性土壤
C.食鹽可用于配制生理鹽水 D.稀鹽酸溶液用于清除鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列實(shí)驗(yàn)過程的評價,正確的是
A.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽
B.在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液一定是堿溶液
C.生石灰塊投入水中,水會沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
D.燃著的木條插入集氣瓶中熄滅了,該集氣瓶中所盛的氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣西片九年級下學(xué)期4月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑和方法 |
A | HCl溶液(CaCl2) | 過量Na2CO3溶液,過濾 |
B | FeCl2溶液(CuCl2) | 過量鐵粉,過濾 |
C | CO(H2O) | NaOH溶液,洗氣 |
D | N2(O2) | 過量硫粉,燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣西片九年級下學(xué)期4月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“倡導(dǎo)綠色出行,拒絕霧霾生活!”南通市將在城區(qū)范圍內(nèi)啟動公共自行車便民服務(wù)項目,一期將投放3000輛公共自行車,約設(shè)置150個網(wǎng)點(diǎn),免費(fèi)供市民使用。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花
B.節(jié)約用紙,草稿紙使用時要兩面都用
C.為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
D.利用垃圾發(fā)電,變廢為寶
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線。
下列說法正確的是
A.40gM放入150g水中形成不飽和溶液
B.t℃時,M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2∶5
C.80gN放入150g水中全部溶解,此時溶液的溫度一定低于t℃
D.200gN的溶液,蒸發(fā)60g水、冷卻至t℃后得到40g晶體,原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。
(1)在實(shí)驗(yàn)室,操作Ⅰ的名稱是 ;經(jīng)操作Ⅰ得到廢渣的主要成份是 (寫化學(xué)式)。
(2)物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為 。
(3)某工廠化驗(yàn)員向含有1.6 g氫氧化鈉的溶液中,逐滴加入20.0 g鹽酸至氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)。求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出過程)
(4)若用1.6 g上述得到的固體燒堿產(chǎn)品(含雜質(zhì))代替1.6 g氫氧化鈉,逐滴加入上述相同濃度鹽酸至反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),則消耗鹽酸的質(zhì)量 20 g(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。 KNO3應(yīng)屬于
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
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