【題目】合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)食品中常放置一小袋生石灰做干燥劑
(2)在焊接金屬時,常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:
(3)實驗室制取少量氧氣
(4)利用一氧化碳還原赤鐵礦(Fe2O3)冶煉鐵
【答案】
(1)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(2H2O2 2H2O+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑ )
(4)3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe
【解析】解:(1)由題意知,反應(yīng)物為生石灰和水,故CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)由題意知,用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹則知反應(yīng)物為稀鹽酸與氧化鐵,故Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)實驗室制取少量氧氣,反應(yīng)原理可用高錳酸鉀、氯酸鉀或雙氧水制取氧氣,故2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(2H2O2 2H2O+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑ );(4)由題意知,反應(yīng)物為一氧化碳與Fe2O3 , 故化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe.
故答為:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(2H2O2 2H2O+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑ );(4)3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe.
【考點精析】關(guān)于本題考查的一氧化碳還原氧化鐵和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鎂可以和熱水反應(yīng)[Mg+2H2O Mg(OH)2+H2↑]并放出熱量,待反應(yīng)完全后,趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液,溶液呈紅色,但隨著溫度的降低,紅色漸漸褪去,直至無色.以下判斷不合理的是( )
A.溫度降低,Mg(OH)2的溶解度減小
B.溫度降低,溶液的pH值變小
C.酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而失效
D.溶液中的Mg(OH)2與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸可發(fā)生反應(yīng):4HNO3 4NO2↑+X+2H2O.據(jù)此回答:
(1)反應(yīng)的基本類型屬于反應(yīng);
(2)X的化學(xué)式為 , 推斷的依據(jù)為;
(3)硝酸的保存應(yīng)注意、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).它與九年級所學(xué)的化學(xué)基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示,則下列化學(xué)方程式中屬于陰影3處的是( )
A.2H2O═2H2↑+O2↑
B.CO2+H2O═H2CO3
C.CO+CuO═Cu+CO2
D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型的是( )
A.2H2+O2 2H2O
B.2KClO3 2KCl+3O2↑
C.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
D.CH4+2O2 CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是( )
A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條
C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味
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