15．小江用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的裝置A（選填“A”、“B”或“C”），如果用裝置C來收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)該從m通入．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體，反應(yīng)物的狀是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置A；
二氧化碳的密度比空氣的大，果用裝置C來收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)該從m進(jìn)．
答案：A；m．

點(diǎn)評 氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項等方面進(jìn)行比較、歸納，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示．

（1）A物質(zhì)相對分子質(zhì)量為16．
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是B，屬于有機(jī)物的是CH4（填化學(xué)式）．
（3）C物質(zhì)的一個分子是由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的．
（4）寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示的試管內(nèi)盛有實(shí)驗(yàn)室常備的無色液體X，一段時間后發(fā)現(xiàn)，燒杯①中溶液由紅色逐漸變無色，燒杯②中紫色石蕊溶液逐漸變紅色．
（1）燒杯①中還有什么現(xiàn)象發(fā)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）若想在較短時間內(nèi)觀察到上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要對試管做哪些實(shí)驗(yàn)操作？說出你的具體操作方法并從分子的角度解釋其原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．金屬是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|較多的一種材料，下列說法正確的是（　�。�
A．黃銅（Cu-Zn合金）的硬度比銅的硬度小
B．鐵生銹后生成的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
C．將鐵、銅與一定量的稀硫酸充分反應(yīng)后，過濾，濾渣中一定只含銅
D．4Na+TiCl4（熔融）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4NaCl+Ti，屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．地殼中含量最多的元素是（　　）
A．AlB．FeC．OD．Si

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．紫菜蛋湯B．海水C．干冰D．新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（　　）
A．用燃著的木條去點(diǎn)燃B．通過灼熱的氧化銅
C．通過石蕊溶液D．通過足量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下化肥屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．NH4NO3B．KNO3C．K2SO4D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．煮沸可以使硬水軟化B．地球表面淡水資源非常豐富
C．水可以溶解任何物質(zhì)D．明礬凈水的作用是殺菌消毒

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