20．八下科學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中正確的（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．蒸餾水不能養(yǎng)魚(yú)，是因?yàn)槠渲袔缀醪缓醴肿?/td>
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，故常用作保護(hù)氣
D．分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；
B、根據(jù)蒸餾水的組成分析；
C、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析；
D、根據(jù)變化的特征分析．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙不是白霧，故A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)樯锏暮粑饔秒x不開(kāi)氧氣，蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú)，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣，即沒(méi)有氧分子，故B正確；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故常用作保護(hù)氣，故C錯(cuò)誤；
D、分離液態(tài)空氣制氧氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生物理變化，不是分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了與氧氣有關(guān)的知識(shí)，了解氧氣的性質(zhì)、制取方法和用途等知識(shí)即可分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，用濃硫酸干燥
BNaCl泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CN2O2通過(guò)足量的灼熱銅絲網(wǎng)
DNaClNaNO3加入適量的AgNO3溶液，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．6克部分被氧化的鎂條和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成0.4克氫氣
（1）鎂帶中氧化鎂的質(zhì)量？
（2）參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是多少？
（3）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．下表是生活中常見(jiàn)的兩種清潔劑，且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
清潔劑名稱潔廁靈84消毒液
有效成分HClNaClO
A．“潔廁靈”可用于金屬表面除銹
B．“84消毒液”中NaClO屬于鹽類
C．X的化學(xué)式為：Cl2O
D．“潔廁靈”與“84消毒液”混合使用能增強(qiáng)去污和消毒的效果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．檢驗(yàn)未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)CO2濃度是否過(guò)大的最佳方法是（　�。�
A．帶入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管B．帶入一支燃著的蠟燭
C．帶入一個(gè)手電筒D．帶入一株綠色植物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)因“G蛋白偶聯(lián)受體研究”授予兩位美國(guó)科學(xué)家羅伯特•萊夫科維茨和布萊恩•克比爾卡．G蛋白偶聯(lián)受體是一種蛋白質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)遇到甲醛、硫酸銅等會(huì)失去生物活性
B．蛋白質(zhì)是一種有機(jī)化合物
C．蛋白質(zhì)在牛奶、米飯、豆腐中含量豐富
D．H7N9禽流感病毒的外殼成分是蛋白質(zhì)，可以利用高溫來(lái)消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將一定量的碳放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
內(nèi)容第一次第二次第三次
氧氣的質(zhì)量（g）     8       16    24
碳的質(zhì)量（g）     3       12    6
生成CO2的質(zhì)量（g）11    22 22
關(guān)于這三次實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．第一次只C和O2都參加反應(yīng)，都沒(méi)有剩余
B．第二次O2都參加反應(yīng)了，C有剩余6g
C．第三次C都參加反應(yīng)了，O2有剩余8g
D．由于只有第一次全部反應(yīng)掉，故只有第一次實(shí)驗(yàn)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種基本技能．如表是氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
（1）在20℃時(shí)，A、B兩個(gè)燒杯裝了100克水，分別取30克和40克氯化鈉溶于燒杯中，充分溶解后如圖所示，則一定是飽和溶液的是B（填字母）．圖B中所得溶液的質(zhì)量是136克．
（2）若要從氯化鈉溶液中結(jié)晶獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采用什么方法？蒸發(fā)結(jié)晶
（3）依據(jù)上表判斷氯化鈉的溶解性為易溶（難溶、微溶、易溶和可溶）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化一定不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
①液化   ②氣化   ③風(fēng)化   ④熔化   ⑤發(fā)光   ⑥爆炸   ⑦產(chǎn)生氣體  ⑧變色．
A．①②④B．②③④C．④⑤⑥D．⑤⑥⑦⑧

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