分析 (1)每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷;
(2)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
(3)蒸餾可以得到蒸餾水;
碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
食醋中的醋酸能和自來水中的鈣、鎂離子與肥皂作用產(chǎn)生沉淀物反應(yīng).
解答 解:(1)鈣離子可用化學(xué)符號(hào)表示為Ca2+.
故填:Ca2+.
(2)證明自來水是硬水的方法和現(xiàn)象是:取適量自來水于試管中,加入肥皂水,產(chǎn)生大量浮渣.
故填:取適量自來水于試管中,加入肥皂水,產(chǎn)生大量浮渣.
(3)①A.過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì),不能除去鈣離子、鎂離子,因此不能降低水的硬度;
B.沉降能使不溶物沉降,不能除去鈣離子、鎂離子,因此不能降低水的硬度;
C.蒸餾可以得到蒸餾水,從而降低水的硬度;
D.吸附能夠除去水中的色素和異味,不能除去鈣離子、鎂離子,因此不能降低水的硬度.
故選:C.
②含CaCl2的自來水,可用碳酸鈉處理,處理時(shí)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(4)要讓用久的毛巾變軟,日常生活中可采用的一條措施是:在食醋中浸泡一會(huì)兒后,取出用清水洗凈.
故填:在食醋中浸泡一會(huì)兒后,取出用清水洗凈.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去CO中的水蒸氣 | B. | 測(cè)定溶液的pH | ||
C. | 取少量氯化鈉 | D. | 熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “塑化劑”屬于無機(jī)物 | |
B. | “塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12:17:2 | |
C. | “塑化劑”屬于化合物 | |
D. | 食品添加劑要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子失去一個(gè)電子形成陽離子,氯原子得到一個(gè)電子形成陰離子 | |
B. | 鈉原子與鈉離子都不顯電性 | |
C. | 氯化鈉分子由氯原子和鈉原子構(gòu)成 | |
D. | 鈉原子與鈉離子的微觀結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)前固體總質(zhì)量 | 反應(yīng)后固體總質(zhì)量 |
13.5g | 8.7g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a能使紫色石蕊試液變藍(lán) | B. | b一定是水 | ||
C. | c可能是氫氧化鈉溶液 | D. | c的堿性比d強(qiáng) |
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