【題目】下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是( )

A. 沒有顏色、沒有氣味的氣體是空氣

B. 空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%

C. 空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等成分組成的混合物

D. 由于人和動物呼吸作用都是吸入氧氣，呼出二氧化碳，所以空氣中的氧氣會逐年減少，二氧化碳會逐年增多

【答案】C

【解析】A、無色無味的氣體不一定是空氣，錯誤；B、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%，錯誤；C、空氣是混合物，主要含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等成分，正確；D、不會增加，因為動物和植物之間分別進行光合作用和呼吸作用，使空氣的成分基本保持不變，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上用的殺菌劑波爾多液是由硫酸銅和石灰乳按一定比例配制而成的，它能殺滅植物病菌的原因是 ( )

A. 硫酸銅使菌體蛋白質(zhì)鹽析

B. 石灰乳使菌體蛋白質(zhì)溶解

C. 菌體蛋白質(zhì)溶解于波爾多液

D. 波爾多液中的物質(zhì)使菌體蛋白質(zhì)變性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）為了檢驗鐵生銹的條件，進行了如圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實驗．
一段時間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無明顯變化，由此得出鐵絲銹蝕的過程，實際上是鐵絲與、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中；②部分浸入食鹽中；③干燥的空氣中；最易生銹的是（填序號，下同），不易生銹的是 ．
（3）在“南海一號”打撈出來的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，而“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損，這說明鐵的金屬活動性比金的（填“強”或“弱”）．
（4）為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，使其濃度增大一倍，可采用的方法是( )

A. 溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半 B. 蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍 D. 加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的此溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)顏色不是呈黑色的是( )

A. 四氧化三鐵 B. 二氧化錳 C. 木炭粉 D. 三氧化二鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G分別是一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種．B的相對分子質(zhì)量為44，它們之間有如圖所示的關(guān)系，圖中相連的兩個方框表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題：
（1）B、E分別為、 ．
（2）A與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 ．
（3）F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A.反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余
B.反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C.0﹣t1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大
D.0﹣t2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥量筒等儀器請為下列實驗操作選擇相應(yīng)儀器（填序號）：吸取或滴加少量液體時用 ；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；取用粉末狀固體藥品用 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答問題：
（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用方法．
（3）t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（4）A點狀態(tài)中乙溶液屬于溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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