【題目】“2H”表示( )
A.2個(gè)氫元素
B.2個(gè)氫原子
C.2個(gè)氫分子
D.2個(gè)氫離子
【答案】B
【解析】解:A、元素只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),因此2H表示兩個(gè)氫原子,故選項(xiàng)正確.
C、2個(gè)氫分子應(yīng)表示為:2H2 , 故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、2個(gè)氫離子應(yīng)表示為:2H+ , 故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),進(jìn)行分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為;
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 , B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)中:①氮?dú)?②水 ③空氣 ④食鹽水 ⑤五氧化二磷 ⑥鐵,其中(以下均填序號(hào))屬于混合物的是 , 屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A→D的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理組合,即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣.
(1)寫(xiě)出標(biāo)注①的儀器名稱(chēng) .
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),在分液漏斗中添加的藥品是(填化學(xué)式),用排水法收集氧氣,觀察到時(shí),再將注滿(mǎn)水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管,收集氧氣.若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置為(填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)用A、D裝置制取并收集二氧化碳,儀器接口的連接順序是a→(填“b”或“c”).若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液,將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會(huì)兒,肉眼觀察不到什么可見(jiàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)小組將進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),用實(shí)驗(yàn)的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),并驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉. 實(shí)驗(yàn)一:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加酚酞試劑,溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:取反應(yīng)后的D中溶液,加幾滴稀鹽酸,未觀察到氣泡的產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)三:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁.
(4)研究表明,實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行,理由是 .
(5)請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)二能否證明變紅中無(wú)碳酸鈉生成并說(shuō)明理由 .
(6)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(7)查資料:常溫下,氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液,而碳酸鈉難溶于酒精溶劑. 請(qǐng)你根據(jù)“資料”信息,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) .
(8)若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來(lái)配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)推廣食用在食鹽中加入一定量碘酸鉀(KIO3)的碘鹽.在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )
A.質(zhì)子數(shù)
B.核外電子總數(shù)
C.電子層數(shù)
D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為預(yù)防“非典“(SARS)病毒,教室噴灑過(guò)氧乙酸溶液后,室內(nèi)充滿(mǎn)過(guò)氧乙酸氣味,這說(shuō)明( )
A.分子可再分
B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子很小
D.分子間有間隔
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