18．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖和，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子：
（1）該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)；
（2）該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目（寫一條）不發(fā)生變化．

分析 觀察微觀模擬圖，總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，找出化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系，通過構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒判定物質(zhì)的反應(yīng)類型；

解答 解：（1）將圖中前后無變化的微粒去除得圖：，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，
圖示表示 由“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成，可能一種為氧元素，所以該物質(zhì)可能為氧化物；每1個(gè)反應(yīng)物分子和2個(gè)另一種反應(yīng)物分子反應(yīng)，兩種反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：2（或2：
故答案為：化合反應(yīng)；
（2）該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目都不發(fā)生變化．答案：原子種類和數(shù)目．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成及其反應(yīng)類型的判斷等方面的內(nèi)容，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．X的化學(xué)式為（　　）
A．CrO3B．K2CrO7C．K2Cr2O7D．K2CrO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析變化本質(zhì)，下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成
B．帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃
C．給水通直流電，產(chǎn)生氣泡
D．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空
（1）2個(gè)鈣原子2Ca
（2）5個(gè)二氧化硅分子5SiO2
（3）3 個(gè)鉀原子3K
（4）8 個(gè)二氧化氮分子8NO2
（5）碳酸鈉Na2CO3    
（6）碘化鉀KI
（7）氧化鎂MgO
（8）硝酸銨NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，據(jù)圖回答：
（1）該元素的名稱為鎂元素，欲求該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，還需要知道該原子的中子數(shù)；
（2）該原子屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易變成陽（填“陰”或“陽”）離子，其離子符號(hào)為Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑．于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)．
序號(hào)KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應(yīng)所需時(shí)間
①2.0g330℃100mLt1
②2.0gCuO   0.5g330℃100mLt2
③2.0gMnO2  0.5g330℃100mLt3
④2.0gMnO20.5 g380℃100mLt4
【分析與結(jié)論】
（1）若t1＞t2（填“＞”、“=”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（2）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好．
（3）實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為0.5g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2KCl+3O2↑．
（5）同種催化劑．顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證①取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱，測(cè)定收集等量氧氣所需時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．食鹽在水中的溶解速度與什么有關(guān)？并驗(yàn)證你的猜想．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．用鮮牛奶為原料制酸牛奶B．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
C．利用干冰升華，進(jìn)行人工增雨D．紫色石蕊溶液與碳酸變紅了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化的是ACDEFHI．
A酒精燃燒   B 水結(jié)冰     C剩飯變餿   D 高粱釀酒    E 鐵鍋生銹
F 牛奶變酸   G 輪胎爆炸   H 木炭燃燒成灰燼   I 人的呼吸作用．

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