【題目】下列化學(xué)用語書寫不正確的是( )

A.氖氣:Ne

B.兩個(gè)鋇離子:2Ba2+

C.氨氣(NH3) 中氮元素的化合價(jià):

D.工業(yè)上煉鐵原理:

【答案】D

【解析】

A、氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ne，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確；

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鋇離子可表示為2Ba2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確；

C、氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)可表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確；

D、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）裝置甲中儀器①的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。裝置乙也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，與裝置甲相比，裝置乙的優(yōu)點(diǎn)是_______。

（2）用裝置丙電解水時(shí)，a管連接電源的_______極，a、b兩管中氣體的體積比約為_______。

（3）用裝置丁測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為_______，該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一中的四個(gè)試管中，鐵釘最易生銹的是_____（填字母序號(hào)）。由此說明鐵釘生銹是_____共同作用的結(jié)果。常在鐵制品表面鍍一層金屬鋁以達(dá)到防銹的目的，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）實(shí)驗(yàn)二中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。若將集氣瓶和燒杯中的水換成_____溶液，則用木炭也可代替紅磷測定出空氣中氧氣的含量。

（3）某同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)三這套裝置制取并測量產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積，則他需準(zhǔn)備的化學(xué)藥品是_____（填藥品名稱）。用E來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制備

（1）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)你利用已有的化學(xué)知識(shí)完成下表并填空

物質(zhì)的名稱（或俗稱）

構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)

體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的變化（用方程式表示，寫一個(gè)即可）

_________

Na+、OH-

_________

乙醇

_________

_________

銅

_________

_________

上表你列舉的體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)中，包含的基本反應(yīng)類型有______。

（2）利用物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗(yàn)或鑒別物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)鑒的溶液，為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液，小組同學(xué)選用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都將其鑒別了出來。

可供選擇的試劑：銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水

請(qǐng)按要求填寫下表（只填寫檢驗(yàn)過程中可觀察到明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化方程式）

檢驗(yàn)過程中發(fā)生化學(xué)變化的方程式

運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)

_________

鹽能與某些堿反應(yīng)

_________

_________

_________

_________

（3）利用物質(zhì)的性質(zhì)可通過化學(xué)變化制備物質(zhì)膽礬（CuSO4·5H2O）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。實(shí)驗(yàn)室利用廢舊電池的銅棒（主要含銅和鋅）為原料制備膽礬。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：查閱資料：氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。

①廢舊電池鋼帽的表面常有油污，可用洗潔精預(yù)先除去，洗潔精在除去油污的過程中起____________作用。

②“堿溶”步驟中，為加快反應(yīng)速率可采取多種措施，如攪拌、______、______等。

③“酸溶”時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

④試寫出膽況在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_______________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸溶液制備K2SO4的流程如下:

(1)將CaCO3研成粉末的目的是___________________。

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和__________________(填寫化學(xué)式)；

(3)洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目是___________________。

(4)檢驗(yàn)反應(yīng)Ⅲ所得晶體是否洗干凈的方法是:取最后次洗滌液， 先加入過量的Ba(NO3)2溶液，振蕩、過濾，再向?yàn)V液中滴加_______________， 如果沒有白色沉淀，說明洗滌干凈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是一種理想的新能源，具有廣闊的開發(fā)前景。鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氫氣，其反應(yīng)可表示為：

；

(1) ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為___________。

(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________。

(3)氫氣作為新能源，有不污染環(huán)境、熱值大、原料來源豐富等優(yōu)點(diǎn)，但目前并沒有被廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為主要原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問題：

(1)A裝置中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是________，若利用A裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣，該裝置需改進(jìn)的一處是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制備CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)若用C裝置收集氫氣，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________(填“a”或“b”，下同)相連，若C裝置中充滿水，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________相連。

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________，欲得到一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在B和C間連接一個(gè)裝有________(填藥品名稱)的裝置。

(5)將一瓶充滿CO2的試管倒立在水槽中如圖D所示，用鑷子拔掉橡皮塞，看到的現(xiàn)象是________，若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示：兩個(gè)亞鐵離子_____；氧化鐵中鐵元素化合價(jià)_____；磁鐵礦的主要成分_____；兒童缺少_____元素嚴(yán)重時(shí)，會(huì)得佝僂病。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )

A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲

B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

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