【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)按要求填空。

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號(hào)),還缺少的兩種儀器是_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有_______(填序號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的________(填序號(hào))組合成發(fā)生裝置。

(3)利用儀器可組合成一個(gè)貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時(shí),氣體應(yīng)從儀器的________(填ab)端通入。該裝置還有其他的用途,請(qǐng)你任舉一例:______________ 。

【答案】(1)②⑤⑥⑩ 藥匙、膠頭滴管 ②④⑥⑨

(2)③⑧(或①⑧⑨ (3)b 氣體除雜或觀察氣體生成快慢

【解析】(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、托盤天平、藥匙、膠頭滴管。過濾操作用到的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)。(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體用到的儀器有試管、固定試管的鐵架臺(tái)、帶有漏斗和導(dǎo)氣管的塞子(或廣口瓶、帶有漏斗和導(dǎo)氣管的塞子),故選①⑧⑨(③⑧)。(3)氫氣的密度比空氣的密度小,進(jìn)去以后占據(jù)上方空間,空氣則在下方空間,空氣易從a端排出,故氫氣從b端通入。該裝置還可進(jìn)行氣體除雜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如下:

(l)常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體,固體不能溶解,則該溶液為NH4HCO3的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(2)操作I的名稱是________;“一系列操作”中包括蒸發(fā),實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是________;

(3)副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng),生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)用下圖所示裝置制取并收集氣體

請(qǐng)回答下列各題:

l)儀器 的名稱______。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),反應(yīng)的化學(xué)方程式______;實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a處,若觀察到______,說明已有氧氣產(chǎn)生。

3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置______(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化氣體是否收集滿的方法是_。

(4)乙炔(C2H2)氣體可用電石(CaC2塊狀固體)和水反應(yīng)來制取,化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔(C2H2)氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017 年4月22日是第48個(gè)世界地球日,我國今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”。下列做法不符合這一主題的是

A.盡量少用一次性碗筷 B.節(jié)約用電,人走燈滅

C.推廣使用無磷洗衣粉 D.提倡垃圾焚燒處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次。可燃冰外觀像冰,在地球上的儲(chǔ)量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。

(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括____________。

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。

試從分子的角度分析,其中的原因是_________ 。

(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢(shì),主要是___________(填序號(hào))。

A.儲(chǔ)量豐富 B.燃燒值大 C.清潔、無污染 D.易于開采

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(

A.汞一水銀 B.氯化鈉一食鹽 C.乙醇一酒精 D.氧化鈣一熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成份之一,其溶液為藍(lán)色,F(xiàn)是由三種元素組成的化合物,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:B_______,E_______。

(2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是_______,選擇C作為食品干燥劑的原因有_______(答兩條即可)。

(3)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_________________。

(4)B在生產(chǎn)上的用途有_______,上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)儀器B的名稱:_______。

(2)若用氯酸鉀和二錳制,必修要增加的一種儀器是_______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填ab)端通入。

(3)一臺(tái)取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為______(填字母,寫一種組合即可)。

(4)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)黃銅是銅鋅合金,將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃,該實(shí)驗(yàn)的目的是比較它們的______大小。

(2)用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱至燃燒,然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象。 據(jù)此可知,可燃物燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。

(3) 用圖 A 所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。 該實(shí)驗(yàn)的原理是通過________(選填“ 化學(xué)” 或“ 物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測(cè)定混合物中某成分的含量。

(4)用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液) 中至過量,觀察到的現(xiàn)象是________。從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。 請(qǐng)另外寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式________。

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