某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟是：

①讓夾子夾緊橡皮管

②點燃燃燒匙里的紅磷

③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊

④燃燒完畢后，打開夾子

實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于21%，問：這可能是由哪些原因引起的？

可能原因有： ①紅磷量不足，使瓶內(nèi)氧氣消耗盡。 ②裝置的氣密性不好，外界空氣進入廣口瓶。 ③未冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內(nèi)水的體積減少。 【解析】 根據(jù)實驗步驟可進行推測：（1）紅磷的用量可能不足，導(dǎo)致瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡，故進入的水的量會減少（2）裝置的氣密性可能不好，導(dǎo)致外界空氣進入廣口瓶（3）燃燒完畢后沒有冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內(nèi)的水的體積減少。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊第六單元達標(biāo)測試卷 題型：科學(xué)探究題

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：

(1)小明首先根據(jù)草酸中含有_______元素，可推測生成物中含有水。

(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證：

（假設(shè)一）生成物中有二氧化碳

實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是____________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設(shè)二）生成物中有一氧化碳

實驗二：小明用上圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答：A裝置中黑色固體粉末是____(填化學(xué)式)，A裝置中的實驗現(xiàn)象是__________________。

(3)討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：__________ (填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由：________________。小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：________，處理的方法是____________。

氫（或氫和氧） 澄清的石灰水變渾濁 CuO 固體由黑色變?yōu)榧t色 支持 只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可以判斷三種氧化物中含有一氧化碳 缺少尾氣處理裝置 將尾氣通到酒精燈火焰上（其他合理均可） 【解析】 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，根據(jù)草酸中含有氫、氧元素，可推測生成物中一定含有水。（2）二氧化碳用澄清的石灰水檢驗，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九年級2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子練習(xí)題 題型：單選題

用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

B. 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C. “酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

D. 冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

C 【解析】 A、分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化，無法說明分子可再分，錯誤；B、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為球內(nèi)的空氣受熱，分子間隔變大，不是分子體積增大，錯誤；C、“酒香不怕巷子深”是酒發(fā)生了擴散，其本質(zhì)是分子在不斷運動，正確；D、冰融化成水，只是物態(tài)發(fā)生變化，變化前后均是水分子，分子種類沒有發(fā)生變化，錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)4.2碳及其化合物同步測試卷 題型：單選題

對比是學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于CO2 與CO的比較錯誤的是

A. 一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子

B. CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

C. CO2能溶于水，CO難溶于水

D. CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

B 【解析】 A、一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，一個一氧化碳分子中含有一個氧原子，正確；B、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，錯誤； C、二氧化碳能溶于水，1體積水溶解1體積二氧化碳，一氧化碳難溶于水，正確； D、CO2會使溫度升高造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)4.2碳及其化合物同步測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說法不正確的是 （ ）

A. 能用于滅火 B. 能引發(fā)“溫室效應(yīng)”

C. 能促進綠色植物光合作用 D. 能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒

D 【解析】 試題性質(zhì)決定用途，A、二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒，故能用于滅火，正確，B、能引發(fā)“溫室效應(yīng)”，正確，C、能促進綠色植物光合作用，正確，D、能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是一氧化碳，而不是二氧化碳，錯誤，故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)同步測試：2.1《空氣的成分》 題型：單選題

某同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一，針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是（ ）

A. 查看實驗裝置是否漏氣

B. 將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C. 實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全

D. 反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少

B 【解析】 試題測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一，應(yīng)該查看實驗裝置是否漏氣；但不能將紅磷改為蠟燭再重做實驗，因為蠟燭燃燒會產(chǎn)生新的氣體，影響實驗效果；實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全；反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)同步測試：2.2《構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）--分子》 題型：單選題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運動

B. 鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒，說明空氣和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

C. 變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大

D. 降溫能使水結(jié)成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動

A 【解析】 A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品的氣味，故選項解釋正確． B、B、濕衣服晾在太陽底下干的快，是因為溫度升高，分子具有的能量增大，分子的運動速度加快，故選項解釋錯誤． C、C、水沸騰時，掀開壺蓋，是因為分子間的間隔隨溫度升高而增大，而不是分子的大小，故選項解釋錯誤． D、D、44mL的水與56mL乙...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)CO2、CO的實驗設(shè)計錯誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到一次鑒別出兩種氣體的目的。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，正確；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，一氧化碳不能，可以鑒別，正確；C、二氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是（　　）

A. 死灰復(fù)燃 B. 冰雪融化 C. 高粱釀酒 D. 鋼鐵生銹

B 【解析】 A、死灰復(fù)燃包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；C、高粱釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯。故選B。

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同步練習(xí)冊答案