3.A、B、C、D、E為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中棕紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化.則:
(1)E的化學(xué)式可能為NaOH等可溶性的堿;
(2)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(合理即可),該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).(填寫基本反應(yīng)類型)

分析 本題的解題突破口為紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),紅色物質(zhì)A為氧化鐵,生成的單質(zhì)B為鐵,鐵可以與酸和某些鹽溶液反應(yīng),若D是硫酸銅,則E可以是堿類物質(zhì),E可能為氫氧化鈉,則可以與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)為酸,酸可以與金屬氧化物反應(yīng),然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),紅色物質(zhì)A為氧化鐵,生成的單質(zhì)B為鐵,鐵可以與酸和某些鹽溶液反應(yīng),若D是硫酸銅,則E可以是堿類物質(zhì),E可能為氫氧化鈉,則可以與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)為酸,酸可以與金屬氧化物反應(yīng),驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)E是可溶性的堿類物質(zhì),可以為氫氧化鈉,故填:NaOH等可溶性的堿;
(2)A為氧化鐵,C為酸,如鹽酸,鹽酸和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分產(chǎn)生兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(合理即可);復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評 本題為物質(zhì)推斷題,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后順推或逆推或從兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)圖某反應(yīng)微觀示意圖判斷下列說法正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為4:1
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
D.反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)在生活中用途廣泛.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.可用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)天然氣是否泄漏
B.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害
D.在香腸中添加過量的亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6的降雨.
(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2
與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的基本類型為Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2
(4)小明同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足
量的NaOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如下探究:
[提出問題]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
[進(jìn)行猜想]猜想1:只有Na2SO3
猜想2:只有Na2SO4
猜想3:既有Na2SO4,也有Na2SO3
[實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管中多余空

2
向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色,證明含有Na2SO3

3
向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液溶液,再加入足量的稀鹽酸先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有Na2SO4,則猜想3成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),如表方法正確的是( 。
物  質(zhì)方法
A.C(CuO)通入足量的CO后加熱
B.CaCl2溶液(HCl)加入過量Ca(OH)2溶液,使其充分反應(yīng)
C.CuSO4(H2SO4加入過量CuO粉末,充分反應(yīng)后過濾
D.CO2(CO)點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法.下列觀點(diǎn)正確的是( 。
A.酸的溶液pH值小于7,堿的溶液pH大于7,所以鹽的溶液pH值一定等于7
B.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C.氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素
D.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列推理合理的是(  )
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.CO2能滅火,既利用了CO2的物理性質(zhì)又利用了CO2的化學(xué)性質(zhì)
C.堿溶液能使酚酞變紅,所以能使酚酞變紅的試液一定是堿溶液
D.酸性溶液的pH<7,所以pH<7的雨水是酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān),下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對人體有害的是( 。                      
①用加入三聚氰胺來提高奶粉的含氮量
②用福爾馬林(甲醛的水溶液)浸泡海鮮產(chǎn)品來保鮮
③用小蘇打(碳酸氫鈉)發(fā)面做饅頭使其松軟可口
④用硫磺熏制生姜或種植時(shí)使用農(nóng)藥神農(nóng)丹.
A.①③B.①②③C.①②④D.②③④

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13.城市垃圾問題日益惡化,對環(huán)境以及人類健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅.下列說法不正確的是(  )
A.城市生活垃圾可以導(dǎo)致空氣、水體和土壤污染
B.減少城市垃圾的最佳途徑是焚燒城市垃圾
C.城市建筑工地的垃圾會(huì)增加空氣中PM2.5的含量
D.城市內(nèi)一次性塑料制品的使用加劇了城市垃圾的排放

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同步練習(xí)冊答案