【題目】下圖中,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。

A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

【答案】C

【解析】

A、S + O2SO2的反應(yīng)條件是點燃,各物質(zhì)的分子個數(shù)之比為1:1:1,故A不正確;

B2CO + O22CO2的反應(yīng)條件是點燃,各物質(zhì)的分子個數(shù)之比為2:1:2,反應(yīng)符合多變一,屬于化合反應(yīng),各物質(zhì)的質(zhì)量比為,故B不正確;

C、2H2 + O22H2O的反應(yīng)條件是點燃,各物質(zhì)的分子個數(shù)之比為2:1:2,反應(yīng)符合多變一,屬于化合反應(yīng),各物質(zhì)的質(zhì)量比為,故C正確;

D、CH4 +2O2CO2 + 2H2O反應(yīng)不符合多變一,不屬于化合反應(yīng),故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時都能產(chǎn)生鹽,于是她構(gòu)建了下圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。

1)請你把圖中①②處補充完整(不能與圖中已有信息重復(fù))。

_________________;_____________________

2)圖中部分反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_______。(填字母序號)

A金屬+ B+ C+ D+非金屬氧化物 E+ F+

3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可得到相關(guān)物質(zhì)的反應(yīng)。

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

___________________;______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳、氫氣、天然氣、乙醇都可以用作燃料,分析回答。

⑴屬于化石燃料的是 _________和石油、煤,是__________(填可或不可)再生能源。

⑵能實現(xiàn)二氧化碳零排放的燃料是_______。

⑶為防止煤氣泄漏造成事故,常在煤氣中添加有特殊氣味的乙硫醇,這是因為一氧化碳是一種________的氣體,泄露時不易察覺;乙硫醇(C2H5SH)燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X + 6H2O,由此推測X的化學(xué)式為:_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。

1)反應(yīng)I中,通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X=NaClO3+3H2,則X的化學(xué)式為_____。

2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

3)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是(  )

A. 錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末,分液漏斗里盛放6%的過氧化氫溶液

B. 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水

C. 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

D. 當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立即收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))

紅磷燃燒______________________;

水分解_________________;

鐵絲在氧氣中燃燒_________,__________;

④雙氧水和二氧化錳的混合物________,_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧氣的質(zhì)量為________

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們通過以下實驗對燃燒和滅火的相關(guān)問題進行研究。

(1)實驗①中酒精燃燒、實驗②中水不燃燒,由此說明燃燒的條件之一是____________。

(2)實驗③中乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______________。

(3)滅火的實質(zhì)是阻斷燃燒的條件,請舉出一個生活中利用“隔離可燃物”防火的實例:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作,請回答下列問題:

1B實驗中鐵絲燃燒,集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____

2C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

3D實驗是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實驗,主要對比的是_____氣體含量的多少。

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