11月3日,江蘇發(fā)現(xiàn)了入秋以來的首例H7N9禽流感患者.“帕拉米韋氯化鈉注射液”是一種新型的抗流感病毒藥物,其有效成分帕拉米韋的化學(xué)式是C15H28N4O4.下列有關(guān)說法正確的是(  )

 

A.

帕拉米韋中有4個(gè)氧原子

 

B.

帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

 

C.

該注射液是一種化合物

 

D.

帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1:1


考點(diǎn):

化學(xué)式的書寫及意義;單質(zhì)和化合物的判別;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

A.根據(jù)帕拉米韋的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析.

C.根據(jù)物質(zhì)分類的知識進(jìn)行分析.

D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.

解答:

解:A.帕拉米韋是由帕拉米韋分子構(gòu)成的,一個(gè)帕拉米韋分子里含有4個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B.帕拉米韋中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×15=180,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×28=28,氮原子的相對原子質(zhì)量之和為14×4=56,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16×4=64,碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項(xiàng)說法正確.

C.注射液中含有不同種物質(zhì),是混合物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D.帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(16×4)≠1:1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評:

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列不屬于空氣污染物的是

A.二氧化氮       B.一氧化碳        C.PM2.5      D.氮?dú)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)探究小組對“尋找新的催化劑”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你參與.

提出問題氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.向A試管中加入ag氧化鐵粉末,分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.

/

Ⅳ.向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,觀察現(xiàn)象.

/

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ分別證明氧化鐵的    在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】

(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是  

(3)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是  

【實(shí)驗(yàn)拓展】

(4)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是  

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì),溫泉水是自然界的水之一.

(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅指的是  (填字母)

A.分子  B.原子  C.元素  D.單質(zhì)

(2)清澈的溫泉水不是純水,明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以  懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來.通過過濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì),過濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和  ,該操作中玻璃棒所起的作用是  

(3)溫泉水大多是硬水,生活中,一般可用  方法來使硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是  

(填序號)

A.合理使用化肥農(nóng)藥 B.生活污水直接排放 C.使用含磷洗衣粉 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為( 。

 

A.

25

B.

55

C.

30

D.

80

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在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

x(未知)

26

2

12

下列說法中,不正確的是( 。

 

A.

x=13

B.

乙是生成物

 

C.

該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.

丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列不屬于空氣污染物的是( 。

 

A.

二氧化氮

B.

一氧化碳

C.

PM2.5

D.

氮?dú)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)室,用加熱高錳酸鉀的方法制取8g氧氣,計(jì)算最少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(請寫出計(jì)算過程)

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下列含有硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)最高的是( 。

 

A.

H2S

B.

H2SO4

C.

KHSO4

D.

Na2SO4

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