13.A、B、C、D、E均為初中化學常見物質(zhì),A、C為組成元素相同的固體,A為黑色,C為紅棕色,B、C、D、E不屬于同類物質(zhì),它們相互間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
請回答:
(1)寫出A、B的化學式:AFe3O4,BFe;
(2)物質(zhì)E屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
(3)寫出C與D反應(yīng)的一個化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng),未涉及到的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學常見物質(zhì),A、C為組成元素相同的固體,A為黑色,C為紅棕色”,結(jié)合圖框推測可知:A為四氧化三鐵,B為鐵,C為紅棕色氧化鐵,D為可能為稀鹽酸或者硫酸,E可能為氯化銅或者硫酸銅,代入檢驗.

解答 解:根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學常見物質(zhì),A、C為組成元素相同的固體,A為黑色,C為紅棕色”,結(jié)合圖框推測可知:A為四氧化三鐵,B為鐵,C為紅棕色氧化鐵,D為可能為稀鹽酸或者硫酸,E可能為氯化銅或者硫酸銅,代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析A為四氧化三鐵,B為鐵,故A、B的化學式分別為:Fe3O4,F(xiàn)e;
(2)根據(jù)分析,物質(zhì)E可能為氯化銅,故屬于鹽;
(3)根據(jù)分析,C為紅棕色氧化鐵,D為可能為稀鹽酸,故C與D反應(yīng)的一個化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng):四氧化三鐵或氧化鐵可與碳反應(yīng)生成鐵,為置換反應(yīng);而鐵與氧氣反應(yīng)可生成四氧化三鐵,為化合反應(yīng);氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,為復分解反應(yīng);氯化銅溶液與鐵反應(yīng)生成銅與氯化亞鐵,為置換反應(yīng);故圖中未涉及到的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
故答案為:
(1)Fe3O4; Fe;(2)鹽;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4=2Fe2(SO43+3H2O];(4)分解反應(yīng).

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可依據(jù)所學的物質(zhì)的性質(zhì),直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,最后驗證猜想結(jié)果即可.

練習冊系列答案
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14.有人根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的化學反應(yīng),畫了如圖所示的卡通圖,請你分析天平為什么不平衡?你有什么方法使它們平衡?

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4.下列短語中,從物質(zhì)變化的角度分析,屬于化學變化的是(  )
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1.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)操作方法及使用試劑
ACuO粉末木炭粉末在空氣中充分灼燒
BNaCl固體KNO3固體充分溶解、降溫、結(jié)晶、過濾
C稀鹽酸稀硫酸加入過量的BaCl2溶液、過濾
DCOCO2通入氧氣,點燃
A.AB.BC.CD.D

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8.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、蠟燭、火柴及以下儀器(如圖1):

請回答:
(1)儀器⑦的名稱是長頸漏斗;
(2)若補充一種常用儀器酒精燈(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,該反應(yīng)的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若補充一種藥品,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì)(如圖2):
①補充的藥品是稀鹽酸;
②圖2中A觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅,根據(jù)這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是不能燃燒、也不支持燃燒;B中可用來測量生成二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的原因是防止二氧化碳溶于水.

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18.小紅對撫州市西湖水質(zhì)的狀況進行相關(guān)調(diào)查研究:
(1)熊愛紅用燒杯取少量西湖水樣,發(fā)現(xiàn)水中含有些許不溶性雜質(zhì),可用過濾的方法去除.
(2)若小紅要檢驗西湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,小紅在家中可采用煮沸的方法來降低水的硬度.

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5.薄荷醇可用于糖果的加香,下列有關(guān)薄荷醇(化學式為C10H20O)的說法正確的是( 。
A.薄荷醇屬于氧化物
B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D.薄荷醇用于糖果的加香反應(yīng)前后元素的種類不變

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加熱不分解發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
根據(jù)上面信息,檢驗白色粉末的方法之一是:20'C時,在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉.
(3)在查找資料過程中,王霞同學還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性,請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測溶液的玻璃棒點在試紙上,觀察顏色,與比色卡對比,讀數(shù).

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3.河水凈化的主要步驟如圖所示.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)步驟Ⅰ過濾操作過程中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)步驟Ⅱ中的物質(zhì)X是活性炭.(填物質(zhì)名稱)
(3)步驟Ⅲ中加入液氯會影響水質(zhì),現(xiàn)在使用一種新型凈水劑鐵酸鈉,化學式為Na3FeO4,其中鐵元素的化合價為+5.
(4)通常經(jīng)過上述步驟獲得的“凈化的水”仍是硬水,生活中可降低水的硬度的方法是煮沸.

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