【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>_____;
(2)t2℃時(shí),將A、B、C三種種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)最多的物質(zhì)是_____;
(3)要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法有_____(寫(xiě)出一種),當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí),采用_____的方法可以提純A;
(4)t1℃時(shí),將20gC物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確至0.1%);若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫至t2℃(不考慮水蒸發(fā))后,溶劑的質(zhì)量變_____,溶液的質(zhì)量變_____,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變_____;
【答案】C<B<A A 升高溫度(或增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑) 降溫結(jié)晶 16.7% 不變 變小 變小
【解析】
(1),在t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度A>B>C,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>C<B<A;
(2)t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃,A、B的溶解度減小,析出晶體,C的溶解度變大,不析出晶體;由于A的溶解度減小的較多,析出晶體較多,所以析出晶體最多的物質(zhì)是A;
(3)C的溶解度隨溫度升高而減小,要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法有升高溫度(或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑),當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí),由于A的溶解度隨溫度的降低而減小,且受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,C的溶解度隨溫度降低而增大,采用降溫結(jié)晶的方法可以提純A;
(4)t1℃時(shí),C的溶解度為20g,將20gC物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;C的溶解度隨溫度升高而減小,若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫至t2℃(不考慮水蒸發(fā))后,溶劑的質(zhì)量不變,因析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量變小,溶液的質(zhì)量變小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純鉈(Tl)及其合金可做半導(dǎo)體材料,F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈(Tl2SO4)溶液為無(wú)色,氫氧化亞鉈(TlOH)溶液顯黃色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Tl2O3讀作_____。
(2)在加熱條件下,氧化亞鉈(Tl2O)與氫氣反應(yīng)生成鉈和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)取少量無(wú)色硫酸亞鉈溶液于試管中,再滴加適量氫氧化鋇溶液,充分振蕩,靜置,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(4)已知Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋?/span>Fe>Tl>(H)>Cu,以下說(shuō)法正確的是____。
A 將金屬Tl伸入稀硫酸中,金屬表面有氣泡冒出
B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中,銅絲表面附著一層固體
C 把鋅伸入TlCl溶液中,可發(fā)生如下反應(yīng):Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。
a Mg b Fe c Ag d Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)若C為純堿D為消石灰,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述不相符的是( 。
A. 向一定質(zhì)量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐漸加入金屬鋅
B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
C. 鎂條在氧氣中燃燒
D. 向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日本曾向美國(guó)借了331公斤武器級(jí)钚,至今賴著不還,钚除用于核電外,還可用于制造核武器,現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國(guó)。钚元素的有關(guān)信息如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 钚原子中有94個(gè)中子 B. 钚原子核外有150個(gè)電子
C. 钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g D. 钚是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.A 的溶解度都大于 B 的溶解度
B.t1℃時(shí),用等量水分別制成的 A、B 飽和溶液中,A 的質(zhì)量比 B 大
C.t2℃時(shí),A、B 兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.A、B 兩種飽和溶液都從 t3℃降溫至 t2℃時(shí) A 析出固體的質(zhì)量比 B 大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將 200g 稀鹽酸平均分成 4 等分,分別加入樣品中,充分反應(yīng)后稱得生成氣體質(zhì)量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
樣品質(zhì)量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
稀鹽酸質(zhì)量(g) | 50 | 50 | 50 | 50 |
生成氣體質(zhì)量(g) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表中 m= 。
(2)第一次反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(3)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和_____;大量使用煤、石油等化石燃料會(huì)產(chǎn)生_____、NO2 等污染物,這些污染物在空氣中會(huì)形成____,破壞環(huán)境。
(2)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且放出熱量的是____。(填字母序號(hào))
A 濃硫酸與水
B 鎂與鹽酸
C 碳與氧氣
(3)在研究可燃物的燃燒條件時(shí),某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
①燃燒的是__(填 “a”、“b” 或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,可能的原因是__ (填字母序號(hào)) 。
A 溫度降低到著火點(diǎn)以下
B 氧氣耗盡
C 管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
②二氧化碳可以滅火但不能熄滅所有火災(zāi)。鎂條可以在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和一種黑色固體,請(qǐng)寫(xiě)出該方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是( 。
A.反應(yīng)后溶液的pH=0
B.反應(yīng)前兩種溶液均能導(dǎo)電,反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電
C.反應(yīng)后溶液中的粒子只有Na+和Cl
D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均無(wú)變化
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