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15．化學是一門以實驗為基礎的自然科學，對基本實驗操作的掌握和基礎實驗內容的了解是我們學習化學的必備知識與技能．如圖所示為粗鹽提純的主要操作．

（1）正確的操作順序為ACB（填字母序號）．
（2）A中用玻璃棒不斷攪拌的目的是加速溶解．
（3）稱量精鹽質量時，將精鹽放在托盤中的紙上，天平指針偏左，合理的操作是B（填字母序號）．
    A．減少砝碼或游碼    B．增加砝碼或游碼     C．減少藥品    D．增加藥品．

分析 （1）根據粗鹽提純的過程分析回答；
（2）根據薄涼的應用分析；
（3）根據托盤天平的使用方法分析判斷．

解答 解：（1）粗鹽提純的步驟主要是溶解、過濾和蒸發(fā)，所以正確的操作順序為：ACB；
（2）由圖示可知，A是溶解，用玻璃棒不斷攪拌的目的是：加速溶解；
（3）稱量精鹽質量時，將精鹽放在托盤中的紙上，天平指針偏左，說明了精鹽的質量大，應進行的合理的操作增加砝碼或游碼直到天平平衡，故選：B．
故答案為：（1）ACB；
（2）加速溶解；
（3）B．

點評 本題主要考查了粗鹽的提純，了解粗鹽提純的步驟和常用儀器的用途及使用方法即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應的化學方程式：
（1）硫酸與鐵銹主要成分反應：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）高溫條件下，木炭還原氧化鐵：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；
（3）天然氣做燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列一些說法錯誤的是（　�。�
A．碳酸鈉俗稱純堿、屬于鹽類B．石蕊溶液遇堿溶液變成藍色
C．酸溶液遇石蕊溶液變成紅色D．酸與堿溶液反應生成鹽和水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題．

（1）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是吸收有毒的二氧化硫氣體，以免造成空氣污染．
（2）使用B裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應發(fā)生或停止．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd （用端口字母表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）用正確的化學符號表示：
兩個氫離子2H+；兩個一氧化碳分子2CO；三價鐵的氯化物$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．
（2）根據化學式“CO2”難以確定的是B（填標號）．
A．二氧化碳的組成元素                      B．二氧化碳的質量大小
C．二氧化碳中碳、氧元素的質量比為3：8      D．二氧化碳中碳的質量分數約為27.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用下圖所示實驗裝置進行相應實驗，不能達到實驗目的是（　　）
A．
收集氫氣
B．
驗證二氧化碳的密度大于空氣
C．
配制20%的溶液
D．
向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內容．

（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列有關說法正確的是C（填字母代號）．
A．都是黑色固體               B．硬度相同
C．完全燃燒都生成二氧化碳     D．碳原子的排列方式相同
（2）碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等．
①如何檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉？請簡要寫出實驗步驟、現象和結論．
②如圖1所示是某趣味實驗裝置圖，其氣密性良好．打開分液漏斗的活塞后，可觀察到氣球脹大的現象．請用化學方程式解釋產生此現象的原因．
（3）如圖2是實驗室中制取氣體常用到的儀器，請回答下列問題：
①請寫出用D裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②實驗室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應來制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水的速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是B；若用E裝置采用排水法來收集乙炔，請簡述操作步驟．
（4）乙炔（C2H2）是一種重要的化工原料．常用碳化鈣（CaC2）與水反應制取乙炔，同時生成氫氧化鈣．若要制取6.5g乙炔氣體，理論上需要碳化鈣的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．2015年12月，某餐廳發(fā)生一起爆炸事故，現場伴有大量濃煙冒出，距離事故發(fā)生地一千米左右，還能聞到濃濃的刺鼻味．消防部門第一時間趕到現場，撲滅大火，減少了人員傷亡和財產損失．根據要求回答問題：
（1）火災煙霧較濃時，為防止吸人有毒氣體和煙塵，可采取的措施是用濕毛巾捂住口鼻．
（2）消防官兵在現場噴水滅火排除險情．水能滅火的主要原因是降低溫度到可燃物著火點以下．
（3）此次事故是因廚房油鍋火苗上竄引起排煙道油污燃爆引發(fā)．為防止此類事故發(fā)生，可在廚房安裝自動滅火裝置如圖）．
①排煙道內附著的油污常用洗潔精清洗，因為洗潔精對油污具有乳化作用．
②定期清洗排煙道內油污可有效避免火災．從燃燒條件看，清洗油污可達到防火目的原理是清除可燃物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．對下列現象的解釋或結論不正確的是（　　）
A．濕衣服晾干-分子在不斷運動
B．鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹-是因為鐵能與氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化
C．鋁制品具有抗腐蝕性-鋁的化學性質不活潑
D．洗潔精能去除油污-是因為洗潔精具有乳化作用

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