【題目】向某AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，下列關(guān)于該濾渣和濾液的說法中，正確的是（　　）

A. 濾渣中一定有Ag和Cu，一定沒有Zn

B. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

C. 向?yàn)V液中加入稀鹽酸，可能有白色沉淀產(chǎn)生

D. 濾液中一定含有，一定不含

【答案】C

【解析】

由金屬的活動(dòng)性可知，Zn＞Cu＞Ag，鋅和銅與硝酸銀溶液混合時(shí)，鋅先和硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)鋅完全反應(yīng)后，銅再和硝酸銀反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，得到藍(lán)色濾液，說明溶液中含有硝酸銅，說明了鋅全部參加反應(yīng)，置換出部分硝酸銀中的銀，然后銅再和硝酸銀反應(yīng)，得到銀和硝酸銅，但硝酸銀不一定完全被反應(yīng)；

A、根據(jù)分析鋅和銅都與硝酸銀發(fā)生了置換反應(yīng)，故濾渣中一定含有Ag，沒有鋅，可能含有銅，故A錯(cuò)誤；

B、由于沒有鋅，所以向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定沒有氣泡產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；

C、由于硝酸銀不一定完全被反應(yīng)，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，可能有白色沉淀產(chǎn)生。故C正確；

D、由上述分析可知，濾液中一定含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2，可能含有AgNO3．故D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀念的說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)微粒觀：水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

D. 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸，加10mL水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外，還有氣體生成。某同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象作如下探究。

(一)生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。

（查閱資料）

①濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；

②常溫下，氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl)；

③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O；

④H2+CuOCu+H2O。

（實(shí)驗(yàn)探究）收集氣體，將氣體通過如圖裝置(各步反應(yīng)均完全)；

①A裝置中出現(xiàn)紅色，證明有_____；

②A、B實(shí)驗(yàn)裝置_____(填“能”或“不能”)對(duì)調(diào)，理由是_____；

③C中玻璃管內(nèi)觀察到_____，證明有H2。

（反思與評(píng)價(jià)）他認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在，請(qǐng)你評(píng)價(jià)這種說法是否合理_________并說明理由___________。

(二)過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。

（查閱資料）灰白色固體Mgx(OH)yClz受熱會(huì)分解，只生成MgO和HCl。

（實(shí)驗(yàn)探究）

取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。

（結(jié)論）

①x：z＝_____；

②若所得灰白色固體的相對(duì)分子質(zhì)量為153，則所得灰白色固體的化學(xué)式是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）有同學(xué)認(rèn)為不需要任何數(shù)據(jù)，就可以求出x：z的值，請(qǐng)你說出理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的鋅粒加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。

（1）若向?yàn)V渣滴稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣一定含有的金屬為_________。

（2）寫出會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量增大的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年10月23日，世界最長(zhǎng)的跨海大橋-港珠澳大橋正式通車。鋁合金材料因抗腐蝕能力比較強(qiáng)，且低溫性能優(yōu)良等優(yōu)勢(shì)，被廣泛應(yīng)用在港珠澳大橋建筑工程中。圖為鋁元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子B. 鋁元素在化合物中常顯價(jià)

C. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為D. 鋁原子和鋁離子電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）“水是生命之源”。使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用______檢驗(yàn)硬水和軟水；生活中可以通過______降低水的硬度

（2）“共享單車”已走進(jìn)城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是排放出含量較低的______氣體，“共享單車采用鋁合金作支架，鋁合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）

（3）煉鐵的主要原料是赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、焦炭、空氣等，轉(zhuǎn)化過程如圖：

上述過程②中的反應(yīng)為CO2+C2CO，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是______。上述過程③中，CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）新能源公交車環(huán)保節(jié)能，大大方便了市民的出行，氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體X，可能由NH4NO3、FeCl3、NaOH、Na2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成。為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量固體X與熟石灰研磨，無氨味。則原固體中一定不含____________。

（2）另取少量固體X按圖中的甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①操作a的名稱是________，由甲實(shí)驗(yàn)判斷，原固體中一定不含________。

②取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸，燒杯中固體質(zhì)量隨滴入稀硝酸質(zhì)量的變化如圖乙所示。則白色沉淀B的成分為____________，圖乙中c點(diǎn)時(shí)燒杯中的溶液中一定含有的陽離子是____________。

（3）為進(jìn)一步探究原固體X的組成，取無色溶液A，向其中通入CO2氣體，產(chǎn)生白色沉淀，由此判斷固體X中還含有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 在空氣中加熱碳和硫的混合物

B. 向pH＝2的鹽酸中不斷加水稀釋

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 向氯化鈉和氯化銅混合液中加過量氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖。試回答：

（1）從B到C過程中，溶液的酸性逐漸______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（2）表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是______（填字母）。

（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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