【題目】下列圖象與對應(yīng)的說法正確的是( )
A. 向NaOH溶液中加水稀釋
B. 等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)
C. 向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
D. 向NaOH和Ca(OH)2混合溶液中通入CO2
【答案】C
【解析】A. 氫氧化鈉溶液呈堿性,溶液呈堿性,溶液的pH大于7,向NaOH溶液中加水稀釋堿性變?nèi),pH變大,但始終呈酸性,pH始終小于7,A不符合題意;
B. 鋁的活動性比鋅的強,等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng),鋁先反應(yīng)完;等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng),鋁比鋅生成氫氣多,B不符合題意;
C. 向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液,二者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,反應(yīng)中沉淀質(zhì)量增加,硫酸完全反應(yīng),沉淀達到最大量,C符合題意;
D. 向NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉和水;二氧化碳和Ca(OH)2混合溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,兩種物質(zhì)與二氧化碳的的反應(yīng)同時進行,D不符合題意.
所以答案是:C.
A、向堿溶液中加水時,PH只能無限接近于7而不可能小于7,據(jù)此判斷即可;
B、在金屬活動性順序中,位置越靠前的金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑,和稀酸溶液反應(yīng)時表現(xiàn)出來的現(xiàn)象就越劇烈,在等同條件下,反應(yīng)需要的時間也就越短,據(jù)此判斷即可;
C、硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,隨著反應(yīng)的進行沉淀不斷增加,當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢后沉淀不再增加為一定值,據(jù)此進行判斷即可;
D、二氧化碳能同時與NaOH和Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),據(jù)此解答即可.
【考點精析】關(guān)于本題考查的金屬材料的選擇依據(jù),需要了解黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確連接如圖所示的裝置進行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).
請回答下列問題:
(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是;證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用所學(xué)的化學(xué)知識填空
(1)洗滌劑能去除油污,是因為它具有______功能。
(2)用微粒的觀點解釋:一氧化碳有毒而二氧化碳無毒的原因是______。
(3)炒菜時,若鍋里的油起火,應(yīng)采取的最佳滅火措施是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是( )
A.鐵、鎂
B.鐵、鋅
C.鋅、鐵
D.鋅、鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實驗小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅,設(shè)計如下方案:①先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵.
②再對濾渣A按如下流程圖處理:
(1)方案①先在廢液中加入過量的鐵粉,過量的目的是(填字母)
A.加快反應(yīng)速度
B.鐵的金屬活動性較強
C.使反應(yīng)充分進行
(2)寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)寫出濾液D與適量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式、 .
(4)含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和(填框圖中字母).
(5)在過濾操作中要用到玻璃棒,其作用是;如果過濾時發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在濾紙不破損的前提下,你認為濾液的渾濁的原因可能是(寫一點).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1)實驗儀器a的名稱是
(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 , 發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的 裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;排水法,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是 。
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象解釋不合理的是 (填序號)
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 , 使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+ Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化學(xué)式為:。
②制取并收集NH3 , 應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 。
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