【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.
(1)一個(gè)A分子中共含有個(gè)原子,B代表的是(填化學(xué)式).
(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是(填圖中的字母,下同),可用作燃料的是 .
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 .
a.屬于置換反應(yīng) b.原子種類沒有改變
c.分子的個(gè)數(shù)沒有改變 d.A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為 .
【答案】
(1)5;H2O
(2)D;H2O
(3)bd
(4)14:3
【解析】解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖圖示可知,A、B、C、D分別是CH4、H2O、CO、H2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+H2O CO+3H2 , 由此可知:(1)A是CH4 , 一個(gè)分子中共含有5個(gè)原子,B代表的是水,化學(xué)式是:H2O.(2)在CH4、H2O、CO、H2四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是H2 , 能用作燃料的是CH4、CO、H2 . (3)a.該反應(yīng)是的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).故a敘述不正確;
b.對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,原子種類沒有改變.故b敘述正確;
c.對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變.故c敘述不正確.
d、A物質(zhì)是甲烷,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 =25%,故d敘述正確.(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為:28:(3×2)=14:3.
故答為:(1)5,H2O;(2)D,H2O;(3)bd;(4)14:3.
【考點(diǎn)精析】利用單質(zhì)和化合物的判別對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氮等.下列有關(guān)石油的說法不正確的是( )
A.石油是可燃物
B.石油是不可再生資源
C.石油不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D.油罐起火,消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在無色透明溶液中能大量共存的是
A. Cu2+、Na+、SO42-、Cl- B. K+、Na+、CO32—、NO3-
C. OH-、CO32-、Ca2+、Na+ D. Mg2+、Na+、OH-、CO32-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是中國利用竹子造紙的過程,其中肯定有化學(xué)變化的步驟是
A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加堿液煮料成紙漿
C.將紙漿撈起過濾水分,成為紙膜 D.壓緊晾干紙膜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方程式書寫完全正確的是( )
A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
C.Al+HCl=AlCl3+H2↑ D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.
(1)寫出儀器的名稱:BC .
(2)能直接加熱的儀器是(填序號(hào),下同),能用來量取一定體積液體的儀器是 ,
能用于收集氣體的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列課外實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A. 用6B鉛筆芯做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)
B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維
C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水
D. 用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性
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