﹣位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．這時(shí)他應(yīng)該（　�。�

　

A．

減少藥品

B．

向右盤中加砝碼

　

C．

移動(dòng)游碼

D．

調(diào)節(jié)天平的平衡螺母


考點(diǎn)：

稱量器-托盤天平．.

專題：

壓軸實(shí)驗(yàn)題；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡指針偏左，說明藥品體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．

解答：

解：用托盤天平稱量2.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加2g砝碼，再向右移動(dòng)0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查天平的使用，明確使用托盤天平稱量一定量的藥品質(zhì)量藥品時(shí)注意事項(xiàng)是解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報(bào)道，1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個(gè)，中子161個(gè)，則該種元素原子的核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

50個(gè)

B．

111個(gè)

C．

161個(gè)

D．

272個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（       ）。
A．加快化學(xué)反應(yīng)速率      B．使生成物質(zhì)量增加
C．改變化學(xué)反應(yīng)速率       D．減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把分子的幾種基本性質(zhì)A—D序號(hào)填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上。
     A、 分子的體積很��； B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；

C、 分子之間有間隔；  D、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。
    (1)打開酒瓶就可以聞到酒味________________。
    (2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中________________。
    (3)一滴水中大約含有1. 67 × l021個(gè)水分子________________。
    (4)有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的不能________________ .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是（　�。�

　

A．

研發(fā)氫能源

B．

合成新材料

　

C．

編寫電腦程序

D．

用石油生產(chǎn)化工原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（　　）

　

A．

氧氣、二氧化碳、空氣

B．

二氧化碳、氧氣、空氣

　

C．

空氣、氧氣、二氧化碳

D．

二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有人曾稱如圖這個(gè)裝置為“萬(wàn)能瓶”，在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)上都有非常重要和廣泛的應(yīng)用．

每年各地的中考，它都能成為重點(diǎn)中的重點(diǎn)，對(duì)于它，你了解多少？它的特點(diǎn)是：瓶口塞上有兩個(gè)導(dǎo)管，一長(zhǎng)一短，兩邊都可進(jìn)可出；瓶?jī)?nèi)可以是空氣，可以是水，還可以是油等其它液體．

（1）用排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣由　　進(jìn)；（填字母）

（2）若用排空氣法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿空氣，氧氣由　　進(jìn)；若用排空氣法收集氫氣，瓶?jī)?nèi)裝滿空氣，氫氣由　　進(jìn)（填字母）

（3）醫(yī)院給病人輸氧氣，瓶?jī)?nèi)裝半瓶水，a導(dǎo)管連接　　，b導(dǎo)管連接　　使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率．（選填“病人鼻子”、“氧氣鋼瓶”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）

　

A．

氧氣和液氧都能幫助燃燒﹣﹣相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

　

B．

用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大

　

C．

水燒開后易把壺蓋頂起﹣﹣溫度升高，分子變大

　

D．

緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


美國(guó)發(fā)明的月球制氧機(jī)可利用太陽(yáng)光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而釋放出氧氣，由此可推斷月球土壤中一定含有（　�。�

　

A．

氧分子

B．

氧元素

C．

高錳酸鉀

D．

雙氧水

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同步練習(xí)冊(cè)答案