分析 (1)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)酚酞遇堿變紅色進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)日常生活中分子運(yùn)動(dòng)加快的例子進(jìn)行分析.
解答 解:(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味,說明分子在不停的運(yùn)動(dòng);
(2)酚酞遇堿變紅色,所以操作③中,B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是C中無色溶液比B中無色溶液先變?yōu)榧t色;
(3)對(duì)比課本實(shí)驗(yàn),小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;
(4)生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類似的一個(gè)例子:濕衣服曬在陽光下干得快.
故答案為:(1)不斷運(yùn)動(dòng);
(2)溶液變紅;
(3)溫度高,分子運(yùn)動(dòng)速率快;
(4)濕衣服曬在陽光下干得快.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿濃度相等 | B. | 原溶液H+數(shù)與OH-數(shù)相同 | ||
C. | 酸堿恰好完全反應(yīng) | D. | 反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A. | d可能是催化劑 | |
B. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g | |
C. | c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類 | |
D. | a和b是反應(yīng)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于急救病人 | B. | 鎂帶能燃燒 | ||
C. | 二氧化碳用于滅火 | D. | 銅用于制造導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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