2．下列符號只有微觀意義，不表示宏觀意義的是（　�。�
A．Cl2B．2N2C．CuD．MnO2

分析 根據(jù)在化學(xué)符號前面添加數(shù)字，此時的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、Cl2宏觀上表示氯氣，氯氣是由氯元素組成的，微觀上表示1個氯分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯誤．
B、2N2微觀上表示2個氮分子等，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確．
C、Cu宏觀上表示銅、銅元素，微觀上表示1個銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯誤．
D、MnO2宏觀上表示二氧化錳、二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的，微觀上表示1個二氧化錳分子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．黃銅是銅、鋅合金，外觀呈現(xiàn)金黃色，跟金相似．它用于制造機(jī)器、電器件等．為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量．取10克該黃銅樣品加入到100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．產(chǎn)生氫氣0.2g．試求：
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于合金的說法錯誤的是（　�。�
A．合金是混合物B．合金的成分只能是金屬
C．合金的硬度比成分金屬大D．合金的溶點(diǎn)比成分金屬低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在日常生活和生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．凈水器中用活性炭作吸附劑B．用一氧化碳煉鐵
C．用干冰保存食品D．用金剛石刻劃琉璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水是生命的源泉，下列變化都是與水相關(guān)，請根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問題：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)后，欲除去鐵銹可使用適量的稀鹽酸．
（2）圖B實(shí)驗(yàn)中，左邊試管中收集到的氣體是氧氣．
（3）圖C實(shí)驗(yàn)中，若用pH試紙檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果后集氣瓶中水的pH應(yīng)＜7（填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）根據(jù)圖D KNO3溶解度曲線，40℃時，將50克KNO3充分溶于100克水中，形成KNO3溶液的質(zhì)量是150克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面有關(guān)分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，請你一同參與：
實(shí)驗(yàn)操作：在B、C試管內(nèi)分別倒入適量酚酞溶液，在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管如圖連接好裝置，并將D試管放在沸水中，同時打開彈簧夾觀察現(xiàn)象．
請回答：
（1）取濃氨水時聞到刺激性氣味，說明分子不斷運(yùn)動．
（2）實(shí)驗(yàn)中，B試管中可觀察到現(xiàn)象溶液變紅．
（3）對比B、C試管中的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)C試管中出現(xiàn)現(xiàn)象比B試管的快，試解釋其原因溫度高，分子運(yùn)動速率快．
（4）舉出生活中利用（3）結(jié)論的類似例子濕衣服曬在陽光下干得快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2016年10月17日7時30分神舟十一號飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，將于19號與在軌的天宮二號對接，
N（NO2）3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑燃料．有關(guān)該物質(zhì)說法正確（　　）
A．N（NO2）3由三種元素組成
B．N（NO2）3屬于氧化物
C．N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%
D．N（NO2）3中氮與氧兩種元素的質(zhì)量比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響．我國政府高度重視“節(jié)能減排”，確定我國今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識（如圖）．
（1）下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是AB  （填字母）
A、限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B、推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放
C、為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪
（2）圖中的信息告誡人類：二氧化碳等氣體過多的排放，使溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致全球變暖．為減少二氧化碳過多的排放對環(huán)境的影響，你能做的一件事：植樹造林等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（2）該反應(yīng)中A和B兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為3：8．
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g1010102
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2212

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