17．下列有關(guān)分類和舉例錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①：純凈物B．③：氦氣C．④：銅D．⑤：瀝青

分析 A、根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的分析；
B、根據(jù)單質(zhì)是同種元素組成的純凈物分析；
C、根據(jù)能導(dǎo)電的物質(zhì)是導(dǎo)體進(jìn)行分析；
D、根據(jù)瀝青沒有固定的熔點(diǎn)，屬于非晶體分析．

解答 解：A、海水是由水、氯化鈉等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故分類錯(cuò)誤；
B、氦氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故舉例正確；
C、銅能導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，故舉例正確；
D、瀝青沒有固定的熔點(diǎn)，屬于非晶體，故舉例正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 要能正確地、合理地對(duì)物質(zhì)作出正確分類，首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念，抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列常用化學(xué)儀器可用于配制溶液、加熱較多量液體、作反應(yīng)容器的是（　　）
A．燒杯B．試管C．量筒D．滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．2013年震驚全國的復(fù)旦大學(xué)投毒案，使用劇毒化學(xué)物質(zhì)N-二甲基亞硝胺（模型見圖）該化學(xué)物質(zhì)常溫下呈黃色液體，中性，有弱臭味，粘滯度低，溶于水、乙醇、乙醚、二氯甲烷．侵入途徑：攝入、吸入或經(jīng)皮膚吸收，引起肝、腎損害甚至死亡．危險(xiǎn)特性：遇明火、高熱易燃．與強(qiáng)氧化劑可發(fā)生反應(yīng)，受熱分解放出有毒的一氧化氮煙氣，還生成兩種常見的碳氧化合物． 
（1）請(qǐng)參考右圖分子模型，書寫N-二甲基亞硝胺的化學(xué)式（CH3）2N2O（按C，H，N，O的順序）
（2）罪犯將該化學(xué)物質(zhì)投入飲水機(jī)中作案，是利用了該物質(zhì)的哪些性質(zhì)利用了該物質(zhì)溶于水，攝入后，會(huì)引起肝、腎損害甚至死亡的性質(zhì)．
（3）寫出N-二甲基亞硝銨在燃燒時(shí)的化學(xué)方程式（CH3）2N2O+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O+2NO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．用銅絲做導(dǎo)線B．用氮?dú)獬淙霟襞菘裳娱L使用壽命
C．用稀有氣體作金屬焊接保護(hù)氣D．氧氣可以供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)你用化學(xué)用語填空：
（1）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl-；
（2）小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料．實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶內(nèi)（如圖1）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是濃硝酸（填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到C瓶的瓶口冒白霧，D瓶的瓶口無現(xiàn)象，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸．
（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí)，根據(jù)收集的信息，繪制了如圖2框圖．
注：整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出．
根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．
Ⅰ．寫出B瓶內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式Na2CO3，并寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，操作N的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶．
Ⅲ．請(qǐng)選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：分別從兩瓶內(nèi)取少量固體溶于水，明顯放熱的為NaOH，否則為Na2CO3，在實(shí)驗(yàn)室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？否（填“能”或“否”），為什么？碳酸鈉溶液也顯堿性．
（3）在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中得到的B物質(zhì)中往往會(huì)含有少量的NaCl，現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4gB物質(zhì)和NaCl組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖3所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：
①當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH＜7（填＞、=、＜）．
②當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵絲彎曲B．濃鹽酸揮發(fā)C．燃放煙花D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神，提高我們的動(dòng)手能力，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫．
【實(shí)驗(yàn)名稱】二氧化碳的制取與性質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)藥品】稀鹽酸、紫色石蕊溶液、蠟燭
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)過程和分析反思】
如圖A，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑．
如圖B，得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳可與水反應(yīng)生成酸．
如圖C，利用了二氧化碳的密度比空氣大性質(zhì)．
如圖D，現(xiàn)象為低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅．由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣（或空氣）接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法中正確的是（　�。�
A．CO2能溶于水，可用于生產(chǎn)汽水等飲料
B．活性炭具有吸附性，常用于硬水軟化
C．洗滌劑能溶解油污，可用于去除油污
D．化肥能提供農(nóng)作物所需營養(yǎng)元素，應(yīng)無限量增施化肥

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