分析 (1)根據(jù)右圖分子模型可寫出化學式;
(2)根據(jù)題干信息可知道利用了該物質(zhì)的性質(zhì);
(3)找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,利用化學方程式的書寫步驟進行解答;
解答 解:(1)根據(jù)右圖分子模型可知,N-二甲基亞硝胺的化學式為:(CH3)2N2O;
(2)罪犯將該化學物質(zhì)投入飲水機中作案,是利用了該物質(zhì)溶于水,攝入后,會引起肝、腎損害甚至死亡的性質(zhì);
(3)N-二甲基亞硝銨與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、水和二氧化氮,反應(yīng)的化學方程式為:(CH3)2N2O+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O+2NO2;
故答案為:(1)(CH3)2N2O;(2)利用了該物質(zhì)溶于水,攝入后,會引起肝、腎損害甚至死亡的性質(zhì);(3)(CH3)2N2O+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O+2NO2
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉(適量的氫氧化鈣溶液) | |
B. | 銅粉中混有鐵粉(用磁鐵吸引) | |
C. | 氧化鈣中混有少量的碳酸鈣(適量鹽酸) | |
D. | 二氧化碳混有少量的一氧化碳(灼熱的氧化銅) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是良好的溶劑 | B. | 長期飲用蒸餾水不利于健康 | ||
C. | 電解水時H2與O2質(zhì)量比約為2:1 | D. | 能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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