【題目】下圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。據(jù)圖填寫空格:
(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____(選填“甲”或“乙”)。
(2)將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲_____乙(選填“>”、“=”或“<”)。
(3)圖2所示進(jìn)行實驗,得到相應(yīng)溫度下的A、B、C溶液,在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____(選填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢瑁謴?fù)到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____(只寫計算式)。
【答案】甲 > B
【解析】
(1)根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲;
(2)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,即溶解度大的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。甲溶解度隨溫度升高而增大;乙溶解度隨溫度升高而減;將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出晶體,按t1℃時的溶解度計算,乙溶解度變大,按t2℃時的溶解度計算,由于甲在t1℃時的溶解度大于乙在t2℃時的溶解度,因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙。
(3)t1℃時甲的溶解度是20g,t2℃時甲的溶解度是40g,在t1℃時,100g水中最多溶解20g甲,故A是不飽和溶液,在A中繼續(xù)加10g固體,得到的B溶液恰好飽和,再加10g甲,并將溫度升高到t2℃,此時溶質(zhì)的質(zhì)量為10g+10g+10g=30g<40g,故C是不飽和溶液,故在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是B;
向溶液C中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時,加入甲的質(zhì)量為30g+25g=55g>40g,所以此時是飽和溶液,溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量為40g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
(1)2個氮?dú)夥肿?/span>______
(2)3個硝酸根離子_______
(3)常用于改良酸性土壤的堿_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Mo是人體所必須的微量元素之一,其在周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,下列說法錯誤的是
A.鉬是一種金屬元素
B.鉬原子的質(zhì)子數(shù)為42
C.鉬的相對原子質(zhì)量為95.96 g
D.鉬原子的次外層電子數(shù)x=13
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是:利用鋁和氫氧 化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱加快氫氧化鈉對油脂和毛發(fā)等淤積物的腐蝕,同時產(chǎn)生氣體 增加管道內(nèi)氣壓,利于疏通。
(查閱資料)鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質(zhì)。NaAlO2易溶于水,其水溶液呈堿性。
實驗一 :小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道,并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處,他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑, 然后用膠塞堵住彎管左端上口,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 __________ (填字母序號)。
A 產(chǎn)生大量氣體
B 彎管內(nèi)溫度升高
C 堵塞物變軟被氣體趕出,落入燒杯中
寫出鋁、氫氧化鈉、水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________________。
實驗二:為了證明燒杯中廢液里是否還含有氫氧化鈉,小明做了如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量澄清廢液于試管中, 滴入酚酞 | 溶液變紅 | 廢液中有氫氧化鈉 |
小紅對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑,理由是___________________。
小紅提議把酚酞改為 CuSO4 進(jìn)行實驗,可以得出廢液中還含有氫氧化鈉。其理由是_______(寫化學(xué)方程式)。
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【題目】為探究二氧化碳能否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是( 。
A.對比實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅
B.實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅
C.對比實驗Ⅰ、Ⅳ說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)
D.對比實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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【題目】化學(xué)是認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”,都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖(其中部分操作和條件已略去),請回答相關(guān)問題:
(1)通過蒸發(fā)結(jié)晶從海水中獲得粗鹽寫出一條利于海水“曬鹽”的自然條件:_____。
(2)提純物質(zhì)常用轉(zhuǎn)化的方法,就是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),通過步驟I,再利用過濾操作進(jìn)行除雜。
①步驟I加入下列三種溶液的先后順序為_____(選填字母序號)
A 過量的Na2CO3溶液
B 過量的BaCl2溶液
C 過量的NaOH溶液
②步驟I中加入的三種除雜試劑需略過量的原因是_____。
(3)寫出步驟Ⅲ加熱分解碳酸氫鈉的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出步驟V氫氧化鎂生成氯化鎂的的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實驗裝置,請回答:
(1)儀器 a 的名稱是_____________。
(2)實驗室制取 CO2,選用的發(fā)生裝置為_____________ (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(3)收集 CO2選用的裝置是_____________ (填字母),利用了 CO2_____________的物理性質(zhì)。利用裝 置 C檢驗 CO2, 裝置 C中溶液 b是_____________, 檢驗 CO2觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________。
(4)某實驗小組為了探究 CO2能與 NaOH發(fā)生反應(yīng),設(shè)計了下圖 實驗裝置。F、H裝置中盛滿CO2。根據(jù)實驗裝置及實驗步驟回答:
實驗步驟I:打開止水夾K1,關(guān)閉其它止水夾,向F中加入25mL水,關(guān)閉K1振蕩F,打開K2,裝置G無現(xiàn)象。
實驗步驟II:打開止水夾 K4,關(guān)閉其它止水夾,向H中加入25mLNaOH溶液,關(guān)閉K4振蕩H,打開K3,裝置G中水沸騰。
①裝置 G中水沸騰的原因是______________。
②如果不進(jìn)行實驗步驟 I,_____________ (填“能”或“不能”)證明 CO2與 NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。
③裝置 H中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請結(jié)合裝置回答下列有關(guān)問題:
(1)F裝置由導(dǎo)管、集氣瓶和_______(填儀器名稱)組成。
(2)實驗室可選擇A裝置制取氧氣,也可選擇B裝置制取氧氣,若兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品,則它在這兩個反應(yīng)中起_______作用,請寫出其中用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式______。
(3)若實驗室用CF裝置組合制取某種氣體,則應(yīng)滿足的條件是_____(多選,填序號)。
①反應(yīng)物是塊狀固體和液體
②反應(yīng)在常溫下進(jìn)行
③制得氣體密度比空氣大
④制得氣體密度比空氣小
⑤制得氣體難(不易)溶于水
⑥制得氣體易溶于水
(4)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選擇的實驗裝置順序是_____(填序號)。
①AGF ②BGD ③CGE ④AGD
(5)H裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法不正確的是_____(填序號)
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從g通入;若收集氧氣,氣體從h通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時,將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從h通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時,可觀察給病人輸氧氣的速率,h端連氧氣鋼瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題,干電池中含有較多的碳粉和石墨,依據(jù)碳元素組成回答下列問題:
下列說法錯誤的是(填序號)_____。
A 石墨具有導(dǎo)電性
B C60是新型化合物
C 金剛石與C60中碳原子排列方式不同
(2)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料主要包括煤、天然氣、_____。
(3)鐵生銹主要跟空氣中的_____、_____有關(guān),用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為:_____。
(4)青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國古代勞動人民創(chuàng)造的輝煌成就,上述制品不涉及到的材料是_____(選填序號)。
A 金屬材料
B 合成材料
C 復(fù)合材料
D 天然有機(jī)高分子材料
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