9．下列四種制氧中，有一種變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．用過氧化氫溶液制取氧氣
B．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
C．用高錳酸鉀制氧氣
D．用分離液態(tài)空氣制氧氣

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、過氧化氫分解生成水和氧氣，屬于化學(xué)變化；
B、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，屬于化學(xué)變化；
C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于化學(xué)變化；
D、用分離液態(tài)空氣制氧氣過程中，只是根據(jù)空氣中各種成分的沸點(diǎn)不同，從而把它們分離開來，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．蒸餾水B．蘋果汁C．液氧D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室制CO2．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12，應(yīng)選用的制取與收集裝置是（填代號(hào)）CE；
（3）收集CO2時(shí)驗(yàn)滿的操作和現(xiàn)象是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)用下列給定的藥品和用品：高錳酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列幾種儀器（數(shù)量不限），制取氣體，并驗(yàn)證氣體的某些性質(zhì)．

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，缺少的玻璃儀器是酒精燈；若用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，需要制取大量的二氧化碳，小明利用圖1儀器⑤來設(shè)計(jì)儀器發(fā)生裝置，請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)畫出正確的裝置圖，并標(biāo)出藥品的名稱及位置．小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置內(nèi)反應(yīng)劇烈時(shí)，漏斗頸部內(nèi)的液體上下跳動(dòng)，原因是發(fā)生裝置內(nèi)反應(yīng)劇烈，氣體不易排出，容器內(nèi)部氣體壓強(qiáng)增大所造成的．
（3）小明設(shè)計(jì)了驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，取三通U形管連接在制取二氧化碳的發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管上（不用畫圖），并點(diǎn)燃高低錯(cuò)落的小蠟燭，做實(shí)驗(yàn)②，然后拔下三通U型管，并夾緊上端，做實(shí)驗(yàn)③．則實(shí)驗(yàn)②證明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，不助燃不可燃；③實(shí)驗(yàn)蠟燭熄滅的先后順序是蠟燭火焰由高到低依次熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣成分的用途和性質(zhì)，說法不正確的是（　�。�
A．液氧：火箭發(fā)射--可燃性
B．氮?dú)猓汉附咏饘僮鞅Ｗo(hù)氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．氦氣：填充探空氣球--密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．氧氣：搶救危急病人--能夠幫助呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)NaOH中含有Na2CO3加入酚酞溶液、觀察現(xiàn)象
B鑒別氯化鈉、硫酸銅和硝酸銨固體取樣、加水溶解、觀察
C除去CaCl2中混有少量HCl加入過量生石灰、過濾
D除去KCl溶液中混有的MnO2過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在空氣中露置一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（　�。�
A．生石灰B．氯化鈉C．濃硫酸D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用簡單的方法或常用試劑來區(qū)別或鑒別下列物質(zhì)：
（1）區(qū)別棉線與羊毛線：用灼燒法，且聞氣味；區(qū)別熱塑性塑料與熱固性塑料：用加熱法，觀察外形變化．
（2）用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉固體和碳酸氫鈉；用硝酸銀溶液鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做氮的固定．下列反應(yīng)屬于氮的固定的是（　�。�
A．N2+O2$\frac{\underline{\;閃電\;}}{\;}$2NOB．2NH3+3Br2=6HBr+N2
C．NH4Cl+NaNO2=NaCl+N2↑+2H2OD．2NO+O2=2NO2

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