14.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗NaOH中含有Na2CO3加入酚酞溶液、觀察現(xiàn)象
B鑒別氯化鈉、硫酸銅和硝酸銨固體取樣、加水溶解、觀察
C除去CaCl2中混有少量HCl加入過量生石灰、過濾
D除去KCl溶液中混有的MnO2過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性,進行分析判斷.
B、根據(jù)氯化鈉、硫酸銅和碳酸鈉固體溶于水的現(xiàn)象,進行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性,均能使酚酞溶液變紅色,不能檢驗NaOH中是否含有Na2CO3,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />B、氯化鈉、硝酸銨固體均易溶于水形成無色溶液,硝酸銨溶于水溫度降低,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,硫酸銅溶于水形成藍色溶液,可以鑒別,故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康模?br />C、HCl能與過量生石灰反應(yīng)生成氯化鈣和水,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,不符合除雜原則,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />故選:B.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
(1)代表氯化鈉的溶解度曲線是A (填“A”或“B”).
(2)60℃時,100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是不飽和 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時,析出晶體的質(zhì)量為69.1g.
(3)t℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示是某化學(xué)興趣小組對二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)進行的創(chuàng)新實驗.已知:20℃時,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解.請回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)將二氧化碳氣體通入飽和氫氧化鈉乙醇溶液中,有沉淀出現(xiàn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是20℃時,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解(請用文字表述).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.一同學(xué)用某種粗鹽(混有少量泥沙、CaCl2和MgCl2)進行提純實驗,步驟見下圖.

請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是過濾.該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是剛好不產(chǎn)生氣泡;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻棒不斷攪拌,這是為了防止液體受熱不均而外濺,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應(yīng)停止加熱,用余熱使水份蒸干.
(3)步驟操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)稱取5.0gNaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液50g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列四種制氧中,有一種變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是( 。
A.用過氧化氫溶液制取氧氣
B.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
C.用高錳酸鉀制氧氣
D.用分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.呈堿性的生活用品是(  )
A. 
pH=1.2
B.
 pH=5.7
C.
 pH=6.5
D.
pH=12.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.家庭制備氯化鈉:將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如圖甲所示.

①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)NaCl、NaOH,此時溶液可用圖乙中A(選填A(yù)、B、C)點處表示.
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已經(jīng)十分嚴重,有識之士提出了綠色化學(xué)的號召,并得到了全世界的積極響應(yīng).綠色化學(xué)的核心就是用化學(xué)原理從源頭消除污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.已知A、B、C、D、E、F分別是H2O、CuO、CO2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種物質(zhì),A為黑色固體,D的俗名是純堿,E的固體常做干燥劑,它們存在這以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A→B←C?D?E?F.
(1)寫化學(xué)式:ACuO,DNa2CO3
(2)寫方程式:C→BCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.E→FNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
(3)已知:Cu2O是紅色固體,難溶入水,與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,若A→B屬還原反應(yīng),在發(fā)生還原過程可能發(fā)生副反應(yīng)產(chǎn)生Cu2O,產(chǎn)物為紅色固體,其產(chǎn)物組合可能有3種.小思同學(xué)稱取14.4g產(chǎn)物與足量稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥,得到8.6g固體,則產(chǎn)物的成分為Cu、Cu2O(填化學(xué)式).

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