科目：初中化學 來源：2016屆廣東省肇慶市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是：
A、將氣體分別通入澄清的石灰水中
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、將氣體分別通入水中
D、觀察三種氣體的顏色
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科目：初中化學 來源：2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學期期末能力診斷化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學符號“H2O”表示的意義錯誤的是
A．水這種物質
B．水由氫元素和氧元素組成
C．水分子中含有氫分子
D．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
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科目：初中化學 來源：2016屆四川省巴中市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
偏鈦酸鋇(BaTiOx）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數(shù)值是
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中化學 來源：2016屆天津市五區(qū)縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
化學就在我們身邊。
（1）日常生活中常用一些鋁制器皿，在清洗鋁制器皿表面的污垢時，不能使用熱的堿性溶液，因為鋁能與熱的堿性溶液中的氫氧化鈉、水發(fā)生作用而被腐蝕，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。該反應的化學方程式為：__________________。
（2）下圖是青少年在光線不足時看書、寫字用的照明臺燈。
①圖中標示的各部件中，用金屬材料制成的是____________（填序號）。
②燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的__________性，鋁箔等鋁制品具有耐腐蝕性，是因為__________________。
③銅質插頭是利用了金屬銅的____________性。
④長時間使用后鐵螺絲釘生銹，這是鐵與水和____________同時作用的結果。
⑤從右圖鋁的原子結構示意圖中，可以看出 x=_________，鋁原子在化學變化中容易形成__________（填“陽”或“陰”）離子，在該原子核外的三層電子中，__________層上的電子能量最高。
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省聊城市臨清市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•臨清市期末）推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A．單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定是單質
B．堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C．中和反應生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應一定是中和反應
D．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒
一定是稀有氣體元素的原子
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省南平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
四個集氣瓶中分別充滿了空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的方法加以鑒別．
答：分別用燃著的木條伸入四個集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是 ；能使燃著的木條熄滅的那瓶氣體是 和 ；木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是 ；向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水，振蕩，能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是 ，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ．
二氧化碳之所以能夠滅火，是因為
①密度比空氣大 ②能溶于水 ③一般情況下，它不能燃燒
④一般情況下，它不支持燃燒 ⑤能使紫色石蕊液變色．
A．②③④ B．①④⑤ C．③④⑤ D．①③④
將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結論．
A裝置：現(xiàn)象 ；該變化的化學方程式為
B裝置：現(xiàn)象 ；驗證的性質 ．
這個實驗不能用于檢驗CO2存在，用化學方程式表示檢驗CO2 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下2月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年，我國北方多次出現(xiàn)大范圍的霧霾天氣，嚴重影響了人們的身體健康和出行．下列行為不利于緩解霧霾天氣的是
A．少用化石燃料 開發(fā)清潔能源
B．發(fā)展公共交通，提倡低碳出行
C．禁止焚燒秸桿，提倡秸稈還田
D．燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛
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