【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確．
故選：D．
A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a ， b ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、F裝置制取氧氣，化學(xué)方程式為 ， 如果收集到的氧氣不純，可能的原因是（只寫一條）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 若要得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），選用D裝置收集二氧化碳的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為

A. +l B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ）

A. 降低水的硬度只能用蒸餾 B. 鑒別硬水與軟水的簡(jiǎn)便方法是滴加肥皂水

C. 天然水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理后得到的是純水 D. 用明礬凈化水，明礬的作用是消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖，試回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ， b ， c ．
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：①②③ ．

（3）如果用如圖裝置凈化河水，凈化后的水是（選填硬水或軟水），可以用來(lái)檢驗(yàn)，若是軟水，檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)是 ．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利，生活中采用的方法降低水的硬度．
（5）對(duì)于①沉淀、②蒸餾、③過(guò)濾等凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是（用序號(hào)填空）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是

① 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 ② 原子是化學(xué)變化中最小的微粒 ③ 原子在化學(xué)變化中可以再分 ④ 原子的體積很小

A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ③ ④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 核電荷數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是( )

A. 排水集氣法 B. 向上排空氣集所法

C. 向下排空氣集氣法 D. 排水集氣法或向上排空氣集氣法

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