【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:a , b .
(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學(xué)方程式為 , 如果收集到的氧氣不純,可能的原因是(只寫一條).
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 若要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是 .
【答案】
(1)長頸漏斗;集氣瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶未裝滿水或剛有氣泡冒出就開始收集
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;二氧化碳密度比空氣大,不與空氣中的成分反應(yīng)
【解析】解:(1)儀器a為長頸漏斗;b為 集氣瓶;(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,適合用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置;反應(yīng)原理 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;收集到的氧氣不純,可能是集氣瓶未裝滿水或剛有氣泡冒出就開始收集;(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:使用固體+液體反應(yīng),不需加熱,所以可在C裝置中制取二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,能夠溶于水,故可以用D裝置來收集二氧化碳; 答案:(1)長頸漏斗; 集氣瓶; (2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑; 集氣瓶未裝滿水、剛有氣泡冒出就開始收集;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; C;二氧化碳密度比空氣大,不與空氣中的成分反應(yīng).
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 硝酸銨固體溶于水時吸熱熱量
B. 乙醇與水混合可形成溶液
C. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D. 氯化鈉溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥碾x子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗數(shù)據(jù)讀取正確的是( )
A. 用10mL量筒量取8.2mL水 B. 用電子天平(精度:0.1g)稱取50g食鹽
C. 用膠頭滴管取1.0mL水 D. 用廣泛PH試紙測定某溶液的PH=5.6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是蒸餾水和過氧化氫,請用實驗的方法把它們區(qū)別開來(要求寫出實驗操作過程、現(xiàn)象和結(jié)果)____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號).
A.蒸餾水
B.河水
C.自來水
(2)用圖示裝置進行電解水的實驗,可用檢驗a中氣體.檢驗b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為 . 水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的.
(3)目前大多農(nóng)村地區(qū)的飲用水主要是取地下水,可用檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用方法降低水的硬度并殺死滅菌.
(4)凈水的方法有:①過濾;②加明礬吸附沉降;③蒸餾;④殺菌消毒;⑤活性炭層吸附.將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,請將所選用的方法按凈化過程排序(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中①原子的數(shù)目,②分子的數(shù)目,③原子的種類④物質(zhì)的組成⑤分子的種類,肯定不會改變的是_________;肯定會改變的是_________;可能改變也可能不變的是__________。
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