(1)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請回答下列問題:
①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的______性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的______性.
(2)2013年6月初,我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災--中儲糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災,造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.遇到災難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災現(xiàn)場,你可以做的是______(寫一條即可)

解:(1)①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性;
②石墨可作電極,是利用了其良好的導電性;
(2)為盡量減少人員傷亡,要首先疏散群眾;并可引導人們自救:從火災中逃生時,為防止吸入煙塵和一些有毒氣體.常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,并降低身子甚至匍匐前進,可以最少地吸入火場空氣中的有害氣體、煙塵,也可較多的獲取氧氣;
故答案為:(1)①可燃;②導電;(2)疏散群眾(合理均可).
分析:(1)①根據(jù)一氧化碳可燃燒放熱分析解答;
②石墨可作電極,是利用了其良好的導電性;
(2)為盡量減少人員傷亡,要首先疏散群眾;并可引導人們自救:從火災中逃生時,為防止吸入煙塵和一些有毒氣體.常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,并降低身子甚至匍匐前進,可以最少地吸入火場空氣中的有害氣體、煙塵,也可較多的獲取氧氣.
點評:本題結(jié)合實際考查了學生對一氧化碳、石墨性質(zhì)的了解和應用,以及利用所學知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?長沙)(1)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請回答下列問題:
①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的
可燃
可燃
性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的
導電
導電
性.
(2)2013年6月初,我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災--中儲糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災,造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.遇到災難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災現(xiàn)場,你可以做的是
疏散群眾(合理均可)
疏散群眾(合理均可)
(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請回答下列問題:
①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的                性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的                性。
(2)2013年6月初,我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災——中儲糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災,造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。遇到災難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災現(xiàn)場,你可以做的是                              (寫一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請回答下列問題:
①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的         性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的     性.
(2)2013年6月初,我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災——中儲糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災,造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.遇到災難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災現(xiàn)場,你可以做的是              (寫一條即可)

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科目:初中化學 來源:2013年湖南省長沙市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請回答下列問題:
①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的    性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的    性.
(2)2013年6月初,我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災--中儲糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災,造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.遇到災難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災現(xiàn)場,你可以做的是    (寫一條即可)

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