4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體時(shí),應(yīng)將藥品放在右盤(pán)上,砝碼放在左盤(pán)上
B.將試劑瓶中的液體倒入試管中,必須用漏斗引流
C.用排水法收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶在水下用玻片蓋好,再取出正立于桌面上
D.用10mL量筒準(zhǔn)確量取了6.53mL水

分析 A、用天平稱(chēng)量藥品時(shí)要左物右碼;B、根據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體的注意事項(xiàng)考慮;C、根據(jù)氧氣的密度和溶解性考慮;D、根據(jù)量筒的使用考慮.

解答 解:A、用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體時(shí),應(yīng)將藥品放在左盤(pán)上,砝碼放在右盤(pán)上,故A錯(cuò);
B、將試劑瓶中的液體倒入試管中,不必用漏斗引流,故B錯(cuò);
C、由于氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶在水下用玻片蓋好,由于氧氣密度比空氣大,所以要正放在桌面上,故C正確;
D、用10mL量筒量取6.53mL水,不符合10mL量筒的精確度為0.1mL,故無(wú)法量取,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理,.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng),特別是天平、量筒的使用,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著了一層銀白色固體,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色;
(2)寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是AB(填序號(hào)).

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D.有機(jī)合成材料是環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn),?yīng)當(dāng)立法全面禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,亞硒酸鈉Na2Se03中Se(硒)元素的化合價(jià)是( 。
A.+2B.+4C.+6D.-2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氫原子2H.
(2)硫酸銅中的陰離子SO42-
(3)正五價(jià)氮元素的氧化物的化學(xué)式N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室常用圖1 裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a 的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是C(填字母序號(hào));若改用圖2 裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從進(jìn)b(填“a”或“b”).
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【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);    B.氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl 氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色.于是排除了猜想A,你認(rèn)為排除猜想A 的理由是溶液變紅色,說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈣.
②小明通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)得知?dú)怏w中含有揮發(fā)出的HCl 氣體,請(qǐng)解釋石灰水不變渾濁的原因:氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能和氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng).
【查閱資料】a.氫氧化鈉溶液會(huì)吸收除去二氧化碳:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
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 c.NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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