【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（ ）
A.用亞硝酸鈉腌制香腸
B.用氫氧化鈉溶液漂洗雞爪
C.用生霉的大米制的米粉
D.不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

【答案】D
【解析】解：A、亞硝酸鈉有毒，是一種致癌物質(zhì)，對(duì)人體不利，故用亞硝酸鈉腌制香腸不屬于安全食品． B、氫氧化鈉是強(qiáng)堿，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，雖然泡發(fā)雞爪能使其鮮亮，但對(duì)人體有害，故用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪不屬于安全食品．
C、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，不能食用，故用生霉的大米制的米粉不屬于安全食品．
D、農(nóng)藥和化肥，會(huì)污染農(nóng)產(chǎn)品，故不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜屬于安全食品．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）
A.用木材制成桌椅
B.用銅制導(dǎo)線(xiàn)
C.用木炭烤羊肉串
D.用金屬鋁制飲料罐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）
A.O2
B.MnO2
C.CO2
D.H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要補(bǔ)充維生素，可以在飲食中適量增加（ ）
A.蔬菜
B.米飯
C.豆油
D.瘦肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
B.該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2
C.該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為105
D.分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是① ． 選用的發(fā)生裝置是②（填序號(hào)），可選用裝置E收集氧氣，其原因是③ ， 若要收集較純的氧氣，需觀察到 ④現(xiàn)象時(shí)，再開(kāi)始收集氣體．若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是⑤
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實(shí)驗(yàn)操作有：
a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花e．加熱，收集氧氣．
上述操作中缺少的一步是① ， 該操作編號(hào)f，則正確的操作順序是②（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是生活中一些物質(zhì)的pH：

物質(zhì)種類(lèi)

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
B.用潤(rùn)濕的pH試紙蘸取廚房清潔劑測(cè)其pH
C.廁所清潔劑可除去銹漬
D.草木灰水顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2、O2、SiO2三種物質(zhì)組成的敘述正確的是（ ）
A.都含有氧元素
B.都含氧氣
C.都只有兩個(gè)氧原子
D.都含一個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)用鐵碳合金制作的井蓋中單質(zhì)鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定．他們請(qǐng)老師將一塊破碎的井蓋樣品進(jìn)行粉碎處理，四組同學(xué)各取12.0g 粉末樣品罝于燒杯中，然后加入一定質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，對(duì)燒杯中剩余固體進(jìn)行稱(chēng)量，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

組別
編號(hào)

樣品質(zhì)量/g

加入稀硫酸質(zhì)量/g

剩余固體
質(zhì)量/g

1

12.0

80.0

0.8

2

12.0

80.0

0.8

3

12.0

100.0

1.0

4

12.0

100.0

0.8


（1）分析上表數(shù)據(jù)可知，編號(hào)為組的同學(xué)其剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)不合理．
（2）該井蓋樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（結(jié)果保留至0.1%）
（3）反應(yīng)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（4）如果井蓋已生銹，你認(rèn)為要準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)該將上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量“剩余固體質(zhì)量”改成測(cè)量下列中的（填字母）．
A.加入稀硫酸的體積
B.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量
C.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量和剩余固體質(zhì)量．

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