（2011?北塘區(qū)二模）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（ ）
【答案】分析：運用酸的性質(zhì)及金屬和鹽的反應逐一分析，結(jié)合復分解反應發(fā)生的條件解答．鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，但鋅和硫酸銅也能反應生成硫酸鋅和銅．氧化銅堿性氧化物只能和鹽酸反應得到氯化銅．碳酸鈣高溫煅燒也能得到二氧化碳．氯化鋇和硫酸鈉等可溶性硫酸鹽都能得到硫酸鋇沉淀．
解答：解：A、NaNO3不能與其它物質(zhì)反應生成Na2SO4，A符合題意．
B、氧化銅是金屬氧化物除能和還原劑反應生成銅外，還可與酸反應生成鹽和水，故氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅，B不合題意．
C、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅和排在它后面的金屬可溶性硫酸鹽都能反應也能生成硫酸鋅，C不合題意．
D、氯化鋇即可與稀硫酸反應生成硫酸鋇也可與可溶性的硫酸鹽反應生成硫酸鋇沉淀，故D不合題意．
故選A．
點評：本題考查了常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，完成此題，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行，所以要求同學們在平時的學習中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2011年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?北塘區(qū)二模）某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？
提出猜想：從組成元素角度分析，產(chǎn)生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2．
查閱資料：25℃時：HCl氣體極易溶于水，1體積水中溶解500體積；Cl2能溶于水，1體積水中約溶解2體積；Cl2也能與NaOH溶液發(fā)生化學反應．
討論分析：依據(jù)猜想和資料，實驗小組的同學進行了如下討論：
（1）甲同學根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是______．
（2）乙同學認為是O2，則檢驗O2的方法是______．
（3）丙同學認為是Cl2，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氯氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進行檢驗．Cl2與NaOH溶液反應的化學方程式是：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X，則X的化學式是______．
設(shè)計方案：實驗小組的同學合作設(shè)計了如下的實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．
（1）如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2，你認為裝置C中存在的安全隱患是______．
（2）丁同學認為：為確保安全，實驗前應先______，然后方可采用上面的裝置進行實驗．
驗證實驗：經(jīng)丁同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會兒點燃C處的酒精燈，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
實驗結(jié)論：鐵釘與氯化銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是______．
實驗反思：
（1）裝置B中濃H2SO4起______作用．
（2）裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為______ Cu+H2O

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?北塘區(qū)二模）請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______，反應的化學方程式是
______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?北塘區(qū)二模）請根據(jù)題意回答下列問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)）
（1）鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，請你舉出兩種防止鋼鐵生銹的方法．
（2）全球氣候變暖會對人類造成很大的威脅，請你說出兩種能產(chǎn)生溫室效應的氣體，并提出一條防止溫室效應的措施．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?北塘區(qū)二模）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：
回答下列問題：
（1）操作A的名稱是，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、、．
（2）加入氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時，反應的化學方程式分別為、
．添加氫氧化鈉和碳酸鈉過量，可加入適量溶液除去．（3）操作B是蒸發(fā)，為了得到較純凈的硫酸鈉，應蒸發(fā)至時，停止加熱，利用余熱蒸干．
（4）已知硫酸鈉溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示．40℃時，50g蒸餾水中溶解硫酸鈉達到飽和．將該飽和溶液升高溫度到90℃，觀察到的現(xiàn)象是．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?北塘區(qū)二模）現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的原子失去一個電子后僅剩一個質(zhì)子，B元素是人體中含量最多的元素，C元素是地殼中含量最多的金屬元素，D元素有三個電子層，最外層有7個電子，含A、B、C三種元素組成的一種化合物的藥物可用來治療胃酸過多．則：A元素的名稱是，B元素的符號是，C元素的離子符號是，D元素單質(zhì)的化學式是．寫出B、C組成的化合物與A、D組成的化合物的水溶液反應的化學方程式．

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