【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1) 請指出帶標(biāo)號儀器的名稱：

A． B．

(2) 反應(yīng)的文字表達(dá)式

(3) 實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答下列問題:

① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 。

② 試管口略向下傾斜,防止 。

③ 用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡 冒出時再開始收集，氧氣收集后，要先 ，再 ，目的是 。

【答案】（1）A酒精燈 B集氣瓶（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）①防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 ②防止冷凝水倒流炸裂試管 ③連續(xù)均勻 撤導(dǎo)管 熄滅酒精燈 水槽中的水倒流炸裂試管

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣中，反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣，常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。試管口略向下傾斜,防止防止冷凝水倒流炸裂試管；用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，氧氣收集后，要先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，目的是水槽中的水倒流炸裂試管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?/span>

（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)____________________________。

（2）給試管內(nèi)液體加熱時，液體不應(yīng)_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）氣體制取：實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①___________

（2）小強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式 。

（3）若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為 ，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式 _。

（4） 用C裝置收集氧氣的依據(jù)是___________________，若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 若用右圖F裝置收集該氣體，氣體由 端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。

⑹在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法，上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有 。

①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ②反應(yīng)都不需加熱

③都利用含氧物質(zhì)的分解來達(dá)到目的 ④兩種方法所需儀器相同。

A． ①③ B．③④ C． ①② D．②④

（二）氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證

老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)。

（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式： ；

（2）如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認(rèn)為應(yīng) ；

A．放在空氣中繼續(xù)燃燒 B．立即放入水中

（3）在做該實(shí)驗(yàn)時在集氣瓶中要放少量水，這樣做的目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

該同學(xué)在“化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．(白磷極易燃燒，燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)和紅磷一樣）請回答下列問題：

（1）整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________；

該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_________________________。

（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是 __________________ ；

（3）解釋冷卻到室溫后所產(chǎn)生現(xiàn)象的原因______________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于氧氣獲得及其化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件未標(biāo)示）．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C E G

（2）實(shí)驗(yàn)室用固體A制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式

（3）生成物D的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式

（4）金屬B在氧氣中燃燒時瓶底預(yù)先放水的目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，常常要用到分類的方法，利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，可以起到事半功倍的效果�，F(xiàn)有7種物質(zhì)：①雨后的清新空氣②銅絲 ③冰水混合物 ④液氧 ⑤葡萄糖注射液⑥氬氣 ⑦海水。其中屬于混合物的是 (填序號，下同)；由原子直接構(gòu)成的純凈物是 ； 含有氧分子的是 。

（2）蠟燭燃燒、鐵生銹、呼吸、森林火災(zāi)、酒和醋的釀造以上這些變化都屬于化學(xué)變化，它們的共同點(diǎn)是 、 。

（3）書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：

①兩種固體混合加熱生成空氣中含量第二的氣體： ；

②紅色固體分解生成銀白色液體和無色氣體： ；

③淡黃色固體在空氣中燃燒： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A． V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體：V1+ V2= V3

B． 聞到遠(yuǎn)處花香——分子在不斷地運(yùn)動

C． 水變?yōu)樗魵怏w積增大——分子間間隔增大

D． 氧化汞受熱分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)對環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是

A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

B．化石燃料燃燒會造成空氣污染，應(yīng)禁止使用

C．改進(jìn)燃煤爐灶，促進(jìn)燃料充分燃燒

D．使用汽油和柴油的汽車尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了建設(shè)“生態(tài)揚(yáng)州、綠色家園”，我市掀起了植樹造林的高潮，關(guān)于植樹造林的目的，下列說法不正確的是（ ）

A．防止沙塵暴 B．防止水土流失

C．凈化空氣 D．增加空氣中二氧化碳含量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案