下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷空氣中燃燒產生大量的白煙
B、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒放出白光，生成二氧化碳
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確．
B、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法正確．
C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
D、木炭在氧氣中燃燒放出白光，生成二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過下列實驗可以得出的結論，其中不正確的是（　　）
A、甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B、乙實驗既能說明微粒在不停地運動著，又可以說明微粒之間存在一定的空隙
C、丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D、丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

紅磷在氧氣中燃燒
 
，反應類型為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)要求填寫下表．
名稱鋁原子2個氮分子硝酸根離子
化學符號Fe2（SO4）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）高錳酸鉀溶液中使溶液顯紫色的離子
 
；
（2）含氧量最高的氧化物中氧元素的化合價
 
；
（3）可以用來檢驗水的化合物
 
；
（4）有兩種沉淀生成的復分解反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你用化學用語填空．
（1）兩個碳原子
 
；
（2）氯化鐵溶液中大量存在的陽離子
 
；
（3）保持水化學性質的最小粒子
 
；
（4）兩個氮氣分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

高氯酸鉀（KClO4）中氯元素的化合價為（　�。�
A、+1B、-1C、+5D、+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

通過一段時間的化學學習，知道有多種途徑可以制取氧氣．
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
；b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．發(fā)生反應的文字表達式為
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，A裝置應該如何改動
 
．發(fā)生反應的文字表達式為
 
．實驗結束后要先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈的原因是
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．若制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．以下分析你認為合理的是（　�。�
A、在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類
B、某固體中加入稀鹽酸產生氣體，可證明該固體一定含有碳酸根離子
C、氯化鈉晶體不導電，說明氯化鈉晶體中不存在離子
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小

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