我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國,保護環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法錯誤的是( 。
A.購物時,用布袋代替塑料袋
B.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
C.辦公時,提倡紙張雙面使用
D.禁止化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
小琴在折疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是
A.紙船不是可燃物 B.溫度沒有達到著火點
C.沒有與氧氣接觸 D.水能滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是
A.啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進行
B.圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)
C.關(guān)閉圖乙中的活塞,固液一定會分離
D.可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小華同學(xué)圍繞“鐵在氧氣中燃燒”的實驗展開以下探究活動。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字或符號表達式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)
①實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____
②確保實驗成功還要做到_____(寫一點);
(2)(實驗探究)探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系
實驗 | 現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒 | 零星的火星四射 | 0.20mm的鐵絲,在氧氣中燃燒“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____ |
實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 | |
實驗3:取_____的鐵絲,在氧氣中燃燒 | _____ |
(拓展延伸)他認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān),所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗,若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣,因為氧氣約占空氣體積的_____,所以應(yīng)預(yù)先向容積為400ml的集氣瓶中加入水的體積為_____ml。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如圖,則該操作說明該氣體是( )
A.極易溶于水 B.不易溶于水
C.易溶于水 D.與氣體是否溶于水無關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組為測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的含量,進行如下圖所示的實驗。根據(jù)以下信息回答下列問題:
(1)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量(X)的比例式_____。
(3)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(4)若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%,需加入水的質(zhì)量為_____。
(5)若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸,則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_____。
(6)若工業(yè)上用含Cu2S 80%的輝銅礦111t(煉制過程中輝銅礦的損失率為20%),能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將一定量碳酸鈣純度為80%的石灰石粉末放入燒杯中(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)),加入未知濃度的稀鹽酸至恰好不再有氣泡產(chǎn)生,過濾后得2.5g的濾渣,和55.6g的濾液(假設(shè)實驗中濾液無損失)。則實驗中所加稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.14.6% B.10.95% C.7.3% D.21.9%
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了A、B兩個方案。
方案A | 方案B |
(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是______(填“A”或“B”)。
(2)寫出你選的方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
所有金屬都具有的性質(zhì)是
A.導(dǎo)電性 B.銀白色 C.熔點高 D.能與鹽酸反應(yīng)
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