6.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.A.B.C.D.E.F.G為常見的物質(zhì),其中B.E.G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式CuO
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;固態(tài)C物質(zhì)在實際生活中的一種用途是人工降雨
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
(4)寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 根據(jù)反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過量的鹽酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的鹽酸,X和鐵反應(yīng)會生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F(xiàn)是氯化亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:(1)反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過量的鹽酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的鹽酸,X和鐵反應(yīng)會生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F(xiàn)是氯化亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是CuO;
(2)反應(yīng)②是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;通過推導(dǎo)可知,C是二氧化碳,固態(tài)C是干冰,在實際生活中的一種用途是:用于人工降雨;
(3)反應(yīng)③中生成紅色固體的反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(4)物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng),即氧化銅與氫氣反應(yīng)生成水和銅,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式 CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:
CuO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、人工降雨、CuCl2+Fe=FeCl2+Cu、CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時的pH變化曲線,以下說法正確的是( 。
A.圖象中的橫坐標(biāo)是加入稀鹽酸的質(zhì)量
B.B點溶液中的陰離子有兩種
C.不用指示劑只根據(jù)實驗現(xiàn)象就能判斷該反應(yīng)是否結(jié)束
D.檢驗A點溶液的溶質(zhì)成分,可以向待測溶液中滴加適量的AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢.
材料2:復(fù)印機(jī)在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:
①物理性質(zhì):淡藍(lán)色氣體; ②化學(xué)性質(zhì):強(qiáng)氧化性;  ③用途:殺菌消毒;
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(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式6P+5O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3P2O5

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14.已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.回答下列問題:
(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是催化作用.
(2)檢驗氣體D的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃則為氧氣.
(3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達(dá)式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.若G為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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1.化學(xué)實驗離不開儀器,下列常見儀器不是金屬材料制的是A
A.燒杯   B.鐵架臺   C.鑷子    D.研缽.

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11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
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(2)t3℃時,將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.
( 3 )當(dāng)甲中含有少量乙時,提純甲的方法是降溫結(jié)晶
( 4 ) t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,析出固體最多的物質(zhì)是甲.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.某課外興趣小組對一批用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉的鐵樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗,其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)如下表,請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
燒杯+稀硫酸150g150g200g
加入的鐵樣品12g15g12g
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物161.6g164.6g211.6g
(1)Fe2O3中氧、鐵元素的質(zhì)量比是7:3;
(2)甲同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng);恰好完全反應(yīng)時,生產(chǎn)氫氣的質(zhì)量為0.4g;
(3)計算這批鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.某氫化物是汽車的清潔燃料,常溫常壓下是氣態(tài),在微微加壓時變?yōu)橐后w,可儲存在鋼瓶中,為汽車供油.
CH4C2H6C3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-89-42.1-0.536.1
(1)根據(jù)表中的幾種碳?xì)浠衔锏姆悬c判斷,最適合做汽車清潔燃料的物質(zhì)是C4H10,這種燃料在汽化時會從周圍吸收(選“吸收”、“放出”)熱量.
(2)該物質(zhì)在汽缸內(nèi)燃燒所需要的條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到其著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.黃曲霉素一種化合物B.其相對分子質(zhì)量為312
C.每個分子中含有6個H2OD.每1個分子由35個原子構(gòu)成

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