6．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
讀取液體的體積
C．
測(cè)溶液的PH		D．
制取蒸餾水

分析 A、根據(jù)鐵絲燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答；
B、根據(jù)量取液體時(shí)，視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平解答；
C、根據(jù)測(cè)定溶液PH值的方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)冷凝水方向分析解答；

解答 解：
A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細(xì)沙，避免高溫濺落物把集氣瓶底炸裂，故對(duì)；
B、量取液體時(shí)，視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平．故對(duì)；
C、測(cè)pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，而不可以直接將PH試紙放在溶液中，故錯(cuò)誤；
D、冷凝水方向應(yīng)下進(jìn)上出，故對(duì)；
答案：C

點(diǎn)評(píng) 了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．熟悉常見(jiàn)儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室中有久置的四瓶無(wú)色溶液，標(biāo)簽破損，只知道它們分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液．為鑒別它們，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）甲同學(xué)取四中溶液少許于四支試管中，分別向其中滴加紫色石蕊試液，能鑒別出來(lái)的溶液是稀硫酸、氯化鈉溶液．
（2）為鑒別剩余兩種溶液，乙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與化學(xué)方程式
分別取兩溶液于兩支試管中，分別向其中滴加稀鹽酸．一支試管中有明顯現(xiàn)象：有氣體生成化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
 
另一只試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
（3）丙同學(xué)按照乙同學(xué)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中都觀察到了明顯的現(xiàn)象，其可能的原因是氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中使用和存放藥品時(shí)應(yīng)注意：①正確傾倒液體，保護(hù)好標(biāo)簽；②密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組取生鐵樣品10g，將200g稀硫酸粉4次加入樣品中，稱得剩余固體的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：

所用稀硫酸的質(zhì)量（g） 50 50 50 50
剩余固體的質(zhì)量（g）7.2 4.4 1.6 0.2
（1）求生鐵樣品中鐵的質(zhì)量．
（2）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推測(cè)甲為（　�。�
A．銅B．碳酸鈉C．氧化銅D．氫氧化鋇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液中都含有大量Cu2+（填離子符號(hào)）．
②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaNO3．
③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象有鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色；如圖所示的是該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，則圖形“”代表的是硫酸根離子（填名稱）．
（2）寫出兩種不同類別（還不屬于堿）且在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式：Mg、Na2CO3．
（3）寫出一種在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式：Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁及可能是單質(zhì)，也可能是化合物，下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
B．甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．
（2）氯酸鉀中所含的陰離子ClO3-．
（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．
（5）長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢，可以用廚房中的CH3COOH除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為改善中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，我縣農(nóng)村學(xué)校實(shí)施了“蛋奶工程”和“營(yíng)養(yǎng)午餐”．某校的“營(yíng)養(yǎng)午餐”含有下列食品，其中含蛋白質(zhì)豐富的是B
A．小炒青菜         B．肉釀豆腐       C．紅燒豬肉      D．水煮鮮魚．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．符合“低碳”理念最清潔的燃料是（　�。�
A．煤B．氫氣C．石油D．天然氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案